考场作文陪你练—“镀金”的银牌


文 | 王卿羽

图 | 《天天爱学习·作文》

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平常练笔眉飞色舞,一上考场没了招数?这都不是问题,考场作文就交给我们吧!“玩转考场作文”栏目带孩子真枪实弹练考场!

不论是宏大的、刁钻的、还是平平无奇的作文题;也不管是审题、构思还是行文细节,都有经验丰富的儿童文学作家龙逸老师点评指导。在贴切又生动的语言中,龙逸老师带孩子解读考题、分析写法。如果孩子有了得意的考场大作,记得给我们投稿哟!
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还记得我们上学的时候, 最期待的除了六一, 就是充满呐喊声和欢声笑语的运动会了。 现在,大大小小的运动会, 依然是孩子们心中最向往的—— 苦练已久的成果终于要展示出来啦! 今天,不如在孩子的文章里, 重温儿时的记忆吧! 王卿羽同学分享了跳绳比赛的故事, 这里面还有一段意想不到的小插曲呢!


真题:

学校里每天都会发生很多事:快乐的,伤心的,惊奇的,激动的……选一件令你印象最深刻的事情写下来,要写清这件事为什么令你难忘。题目自拟。


考题分析:

印象最深刻的事,就是此时此刻看到这个题目时,你的脑子里最先蹦出来的事。首先它应该是真实的,其次它应该是有值得写下来的有意义的。


“镀金”的银牌


黑龙江省大庆市靓湖学校三年级(4)班王卿羽

在学校举办的一年一度的跳绳比赛中,我参加了三年级男子组一分钟跳绳项目。我尽自己最大的努力,也只跳了119个。听说女子组的李梓雯同学跳了122个才得了第四名,我失落极了,看来,我是得不到奖牌了。


午后,刚进校门,我就听见主席台播报的声音:“下面播报三年级男子一分钟跳绳成绩,第一名,3429号王卿羽。”我不敢相信这是真的,忙问旁边的同学:“第一是谁?”得到的答案还是“王卿羽”,我激动得一蹦三尺高,以百米冲刺的速度跑向领奖处。这可是我第一次得奖牌,而且还是金牌!我跑到领奖区,看着前面长长的领奖队伍,心里特别着急,希望马上就能轮到我。第一名的奖品是一台小电扇,我很喜欢。


考场作文陪你练—“镀金”的银牌_第1张图片

图片来源:《天天爱学习·作文》

回到班级,同学们和叔叔阿姨们都夸我厉害,为班级争了光。我胸脯挺得高高的,心里乐得像开了花似的。可屁股还没坐热,妈妈就把我叫到一边,严肃地跟我说:“你的成绩记错了,119个被记成了190个。我记得好像有个同学跳了130下,你应该是第二名。”我瞬间蒙了:“天哪!怎么会这样?!那我的奖牌怎么办?小电扇要不要还回去?”我陷入了纠结中。


左思右想拿不定主意,我决定向张老师求助。我说明情况后,张老师思考了一会儿,还是把决定权交给了我。我很难过,好像有一块千斤重的大石头压在心上。我不停地问自己,说还是不说呢?如果说,我还没有见到的金牌就飞了,可是如果不说,这块金牌本不属于我。最后我咬咬牙,还是决定说。这时候,一位叔叔把奖牌帮我领了回来,我只摸了一下,眼泪就快掉下来了。我忍住泪水,让张老师带我问了三年级的其他四个班,可是没找到跳了130个的同学,也没有找到超过119个的人。张老师对我说:“既然没有比119个多的,第一就还是你的。你是个诚实的孩子,老师为你感到骄傲!”


我心里的石头终于落地了。妈妈笑着说,也许是我的诚实给这块“银牌 ”镀了“金”。晚上,我搂着这块金牌美美地睡了一夜……


指导教师张莉

龙逸老师点评

这标题真酷!金牌就是金牌,银牌就是银牌,“镀金”的银牌是什么?看似矛盾的标题,其实充满了吸引力。


大到世界名著,小到一篇日记,只要是叙事、讲故事,一定离不开一个关键点,就是矛盾或者麻烦。《西游记》的麻烦是要取经,整本书就讲如何取经,取到了,故事就讲完了。这一篇叙事作文也一样,矛盾就是这个吸引我们的标题——金牌银牌?到底是什么牌?为什么会这么复杂?把这个矛盾解释清楚了,作文就完成了。


在这篇作文里,小作者不光条理清晰地解释了矛盾,还有不少锦上添花之处。


简单却真实的心理描写:宣布名次时的激动,妈妈告知时的失落与纠结,决定说出真相时的不舍与难过,最终确定名次时的坦荡与幸福。让读者都跟着坐了一回过山车,时而高声尖叫,时而黯然神伤。


恰到好处的小动作:在决定要诚实面对时,金牌来了,小作者“摸了一下”,这个小动作让整篇作文显得无比真实——那是你很想很想要,却不属于你的东西,你当然会满心的不舍。这一摸,是“你好”,也是“再见”。


作文结束,故事讲完,它不光是小作者心中印象深刻的事,也成了读者印象深刻的事,这就是最大的成功。

点评老师简介:

龙 逸

儿童文学作家、动画编剧、国学老师


诸多国学研究、历史探索、文物古迹类杂志专栏作家;赛尔号游戏主题官方小说签约作家;资深儿童刊物编辑;动画《23号牛乃唐》编剧之一。发表短篇童话数百篇,已出版《勇敢者游戏》《太空警署》《少儿版天工开物》等多部绘本、小说等。


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考场作文陪你练—“镀金”的银牌_第2张图片

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