学生的认知与发展3
9.同一感觉器官因不同刺激物的作用而引起感受性变化的现象是（ ）。
A.感觉的阈限 B.感觉的适应 C.感觉的对比 D.感觉的相互作用
【参考答案】C
【名师解读】不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象叫感觉对比。感觉对比分为两种：同时对比和继时对比。
10.幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，他的思维种类属于（ ）。
A.直觉行动思维 B.抽象思维 C.形象思维 D.发散思维
【参考答案】C
【名师解读】形象思维是用人脑中的表象进行的思维。
11.下列关于错觉表述正确的是（ ）。
A.错觉是在人们的头脑中出现的幻觉
B.错觉是由于客观事物本身的改变引起的
C.错觉是对事物的一种不正确的知觉
D.错觉对于人们认识客观世界只有消极作用
【参考答案】C
【名师解读】本题考查知觉的分类。错觉是在特定条件下对客观事物必然产生的失真的、歪曲的知觉。
12.地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色，公路用红色，河流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉的（ ）。
A.后像 B.对比 C.适应 D.相互作用
【参考答案】B
【名师解读】本题考查感觉的基本规律。感觉对比是由于两种不同的刺激物作用于一种感觉器官而使感受性发生变化的现象。题干中教师用不同的颜色区分不同的事物就是利用了感觉对比的规律。
13.学生听一堂语言生动、声情并茂、引人入胜的课，觉得比平时的课时间短。这种现象是( )。
A.时间错觉 B.空间错觉 C.运动错觉 D.听力错觉
【参考答案】A
【名师解读】本题考查知觉的分类。错觉是在特定条件下对客观事物必然产生的失真的、歪曲的知觉。包括：视错觉、形重错觉、大小错觉、方位错觉、运动错觉、时间错觉。题干描述的是时间错觉的情形。
14.美妙的音乐很悦耳，像春风拂过面颊。这属于（ ）。
A.知觉 B.错觉 C.幻觉 D.联觉
【参考答案】D
【名师解读】本题考查感知规律相关知识点。当某种感官受到刺激时出现另一种感官的感觉和表象，这种现象称为联觉。“美妙的音乐”是听觉，“像春风拂过面颊”，引起的是肤觉，因此是联觉现象。
15.张老师在教学生区分形近字“慢”“漫”“幔”“谩”时，将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出，不相同的左半部分用彩色粉笔写出。张老师利用了知觉的（ ）。
A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性
【参考答案】B
【名师解读】本题考查知觉的基本特征。知觉的选择性是指个体根据自己的需要与兴趣，有目的地把某些刺激信息或刺激的某些方面作为知觉对象而把其他事物作为背景进行组织加工的过程。张老师在教学生区分形近字“慢”“漫”“幔”“谩”时，将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出，不相同的左半部分用彩色粉笔写出，正是利用了知觉的选择性。
16.坐在未开动的火车上，由于旁边火车的开动，会感到自己乘坐的火车正在移动。这种现象是（ ）。
A.动景运动 B.诱导运动 C.自主运动 D.运动后效
【参考答案】B
【名师解读】由于一个物体的运动使其相邻的静止的物体产生运动的现象叫诱导运动。未开的火车是相对静止的，而旁边的火车是运动的，由于旁边火车的运动使得人们感觉自己的火车也在运动，这属于诱导运动。
17.士兵在战场上身穿迷彩服以达到隐蔽的效果，主要运用了知觉的（ ）。
A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性
【参考答案】B
【名师解读】人的知觉系统具有把个别属性、个别部分综合成为整体的能力，迷彩服与周围的环境“融为一体”，从而达到隐身的效果。
18.人类认识过程的开端是（ ）。
A.表象 B.知觉 C.感觉 D.想象
【参考答案】C
【名师解读】感觉是一切较高级、较复杂心理现象的基础，心理活动都是在感知觉所获材料的基础上产生和发展的。
19.下列关于观察的叙述正确的是（ ）。
A.观察是持久的知觉 B.观察没有目的
C.观察只限于视觉 D.观察不需要计划
【参考答案】A
【名师解读】观察是人的一种有目的、有计划、持久的知觉活动，是知觉的高级形式。
20.注意的稳定性是注意品质的哪种特性（ ）。
A.广度 B.强度 C.时间 D.空间
【参考答案】C
【名师解读】时间是注意稳定性的品质特征。
21.和注意的稳定性相反的状态是（ ）。
A.分配 B.分心 C.转移 D.起伏
【参考答案】B
【名师解读】注意的分散又叫分心，例如学生上课开小差也是注意分散的表现。
22.人的感受性的大小是用（ ）的值的大小来度量的。
A.感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感受性 D.差别感觉阈限
【参考答案】A
【名师解读】对刺激的感觉能力，叫感受性。能够引起人们感觉的刺激范围叫感觉阈限。感受性的高低是用感觉阈限的大小来度量的。
23.在嘈杂的环境中人们能够敏感的听见有人喊自己的名字，这是知觉的（ ）。
A.理解性 B.整体性 C.选择性 D.恒常性
【参考答案】C
【名师解读】知觉的选择性即把知觉的对象优先从背景中区分出来的特性。
24.一个人换了衣服和发型，但是我们仍然能够认出来他。这体现了（ ）。
A.知觉的整体性 B.知觉的恒常性 C.知觉的理解性 D.知觉的不变性
【参考答案】A
【名师解读】这里改变的是主体的部分，而部分的改变不影响对整体的知觉，这体现的是知觉的整体性。
25.同学们正在教室里聚精会神地听课,突然从外面飞进来一只蝴蝶，大家都把视线转向它,从心理学的角度看，这是（ ）。
A.有意注意 B.无意注意 C.随意注意 D.有意后注意
【参考答案】B
【名师解读】无意注意也称不随意注意,是没有预定目的、无须意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。突然飞进来的蝴蝶引起了大家的注意，属于无意注意。
26.神探狄仁杰，在破案过程中常常能当机立断，迅速正确地做出判断，突出了他思维品质的（ ）。
A.广阔性 B.独立性 C.灵活性 D.敏捷性
【参考答案】D
【名师解读】敏捷性是指思维活动的速度，在处理问题的过程中，能够适应变化的情况来积极地思维，周密的考虑，正确地判断和迅速做出结论。
27.短时记忆指的是信息保持时间（ ）的记忆。
A.不超过1秒钟 B.不超过5秒钟 C.不超过1分钟 D.超过1分钟
【参考答案】C
【名师解读】考查短时记忆的保持时间。短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为5-60秒。