《放下预设》

坚持分享第560天（ 原创总第728天  2018年12月3日 星期一）

      今天早上孩子上学临走前说让给他15元钱，我问他买什么，孩子说桌垫丢了，没有桌垫不让进学校，得买个新的。我当时半信半疑的，问他桌垫每个人都有，怎么会丢呢？我让他再去学校找找，真没有下午再买。孩子说在学校就丢了，我问他怎么丢的，他又说在校外太挤了，挤掉了找不着了，这听起来更让人怀疑，我说去学校看看再说吧，没有给他钱。

      我给班主任老师发了个信息，请老师看看他的桌垫在不在，一是怕万一像孩子说的没有不让进班学习，二是证实一下是否真的丢了。班主任老师回信息说在。我更是气愤，竟然说谎话要钱，等中午回来再说吧。

      中午放学正好孩子用电话手表给我打电话，我问他走到哪儿了，他说快到家了，我问他桌垫找到了吗？他说买了个新的，我好纳闷，问他哪儿来的钱，他说爸爸给的。幸好我当时稳住，先问孩子，而没有劈头盖脑的要揭穿他桌垫没有丢。怪不得让班主任老师看的时候孩子的桌垫在，事情本身不重要，重要的是看待问题的态度。带着预设去审视孩子，就是不相信孩子说的话。放下预设，放下评判，稳住自己，先听孩子怎么样，这样才能心平气和更好的沟通，遇到问题，慢下来，稳下来，才能看到问题的真相，而不是自己妄加评判。

      中午孩子回来还又还给爸爸五块钱，说桌垫十元钱买的。信任孩子，要坚定的相信孩子，哎，觉察到自己的不足，好惭愧，这样带着预设去想孩子，幸好当时稳住了自己，没有被情绪主宰，避免了不该发生的不愉快，还要再稳下来，相信一切都会更好的。