基于文件的C语言学生信息管理系统

●题目名称
C语言学生信息管理系统

●题目分析
将文件引入学生信息管理系统，完善学生信息数据的处理，包括信息的读取、保存、刷新。编写与文件有关的程序，需要考虑将对文件以什么方式操作，文件能否被打开，文件在什么位置。为了程序的可读性，一般将文件的读取、存盘、操作自定义为函数。

●算法构造
●●刷新学生信息update()函数
<1>以只读方式打开指定文件，判断文件是否为空，若为空，则提示：文件为空！
<2>循环读入学生信息，并累加当前记录的学生人数n
<3>输出提示：刷新成功！
<4>关闭文件
●●查询学生信息seek()函数
<1>用户输入要进行的操作:1.按学号查询；2.按姓名查询；3.退出本菜单
<2>选择1：输入要查询的学生的学号；判断输入的学号和存好的学号一致；一致则输出学生的信息，不一致则输出：该学号不存在！
<3>选择2：输入要查询的学生的姓名；判断输入的姓名和存好的姓名一致；一致则输出学生的信息，不一致则输出：该姓名不存在！
●●修改学生信息modify()函数
<1>输入要修改的学生的学号
<2>比较输入的学号和文件存好的学号是否一致，选择要进行的操作编号：1.修改姓名；2.修改年龄；3.修改性别；4.修改C语言成绩；5.修改高等数学成绩；6.修改大学英语成绩；7.退出本菜单
<3>选择1：输入新的姓名s2；新的姓名s2替换原来的姓名；保存新的姓名
<4>选择2：输入新的年龄age；新的姓名age替换原来的年龄；保存新的年龄
<5>选择3：输入新的性别sex1；新的性别sex1替换原来的性别；保存新的性别
<6>选择4：输入新的C语言成绩score1；新的C语言成绩score1替换原来的C语言成绩；保存新的C语言成绩
<7>选择5：输入新的高等数学成绩score1；新的高等数学成绩score1替换原来的高等数学成绩；保存新的高等数学成绩
<8>选择6：输入新的大学英语成绩score1；新的大学英语成绩score1替换原来的姓名；保存新的大学英语成绩
<9>选择7：返回主菜单
●●插入学生信息函数insert()函数
<1>输入待增加的学生数n
<2>循环依次输入每个学生的学号、姓名、性别、年龄、C语言成绩、高等数学成绩、大学英语成绩
<3>将这些信息依次写入文件
<4>提示：添加成功！
<5>调用按学号排序函数，将信息排序好
<5>关闭文件
●●按学号删除信息del()函数
<1>输入要删除学生的学号s1
<2>初始化flag=0，进入循环，比较输入的学号和文件记录的学号是否一致，若一致则令flag=1，循环将后面的学生记录向前移动
<3>判断flag=0，提示：该学号不存在！
<4>判断flag=1，学生人数-1并保存，提示：删除成功！
<5>关闭文件
●●显示当前信息display()函数
<1>打开文件
<2>读取文件信息；若文件为空，则提示：文件为空！若文件不为空，则循环依次输出每个学生的学号、姓名、性别、年龄、C语言成绩、高等数学成绩、大学英语成绩
<3>关闭文件
●●保存当前学生信息fileWrite()函数
<1>打开文件
<2>读取文件信息；若文件为空，则提示：文件为空！若文件不为空，则循环依次写入每个学生的学号、姓名、性别、年龄、C语言成绩、高等数学成绩、大学英语成绩
<3>关闭文件

●源代码

#include    /*I/O函数*/
#include  /*其它说明*/
#include  /*字符串函数*/
#define max 100
#define LEN 15      /* 学号和姓名最大字符数,实际请更改*/
#define N 100        /* 最大学生人数,实际请更改*/
int k=1,n=0, m=0;/* n代表当前记录的学生人数*/
//学生信息结构体
struct student 
{
    char no[LEN];//学号
    char name[LEN];//姓名
    char sex[LEN];//性别
    int age;//年龄
    float C;//c语言成绩
    float M;//数学成绩
    float E;//英语成绩
}stu[N];
void fileWrite();


//系统帮助及说明
void help() 
{
    printf("\n0.欢迎使用系统帮助！\n");
    printf("\n1.初次进入系统后,请先选择增加学生信息;\n");
    printf("\n2.按照菜单提示键入数字代号;\n");
    printf("\n3.增加学生信息后,切记保存;\n");
    printf("\n4.谢谢您的使用！\n");
}


//刷新学生信息
void update()
{
    int j=0;
    FILE * fp; 
    if((fp=fopen("student.txt","r"))==NULL) 
		printf("文件为空！\n");
    while(fscanf(fp,"%s,%s,%s,%d,%f,%f,%f\n",&stu[j].no,&stu[j].name,&stu[j].sex,&stu[j].age,&stu[j].C,&stu[j].M,&stu[j].E)==7) //从文件中读取信息 
	{
        j++;
    }
    n=j; 
    printf("\n  提示：刷新成功!!!  \n"); 
	fclose(fp);
}


//查询学生信息
void seek() 
{
    int j=0;
    FILE * fp;
    if((fp=fopen("student.txt","r"))==NULL)
		return ;
    while(fscanf(fp,"%s %s %s %d %f %f %f",&stu[j].no,&stu[j].name,&stu[j].sex,&stu[j].age,&stu[j].C,&stu[j].M,&stu[j].E)==7) 
	{
        j++;
    }
    n=j;
    int i=0,item,flag;
    char s1[LEN+1]; /* 以姓名和学号最长长度+1为准*/
    printf("----------------------\n");
    printf("-----1.按学号查询-----\n");
    printf("-----2.按姓名查询-----\n");
    printf("-----3.退出本菜单-----\n");
    printf("----------------------\n");
    while(1) {
        printf("请选择子菜单编号:");
        scanf("%d",&item);           //用户输入要进行的操作
        flag=0;
        switch(item) 
		{
            case 1:
                printf("请输入要查询的学生的学号:\n");
                scanf("%s",&s1);
                for(i=0; ii;j--)
			if(strcmp(stu[j-1].no,stu[j].no)>0)
			{
				strcpy(temp,stu[j-1].no);
				strcpy(stu[j-1].no,stu[j].no);
				strcpy(stu[j].no,temp);
				strcpy(temp,stu[j-1].name);
				strcpy(stu[j-1].name,stu[j].name);
				strcpy(stu[j].name,temp);
				p=&stu[j-1].age;
				q=&stu[j].age;
				s=*q;
				*q=*p;
				*p=s;
				strcpy(ctemp,stu[j-1].sex);
				strcpy(stu[j-1].sex,stu[j].sex);
				strcpy(stu[j].sex,ctemp);
				x=&stu[j-1].C;
				y=&stu[j].C;
				z=*x;
				*x=*y;
				*y=z;
				a=&stu[j-1].M;
				b=&stu[j].M;
				c=*a;
				*a=*b;
				*b=c;
				k=&stu[j-1].E;
				l=&stu[j].E;
				h=*k;
				*k=*l;
				*l=h;
			}
	}
}

//插入学生信息函数
void insert() 
{
    int i;
    printf("请输入待增加的学生数:");
    scanf("%d",&n);
    FILE * fp;
    if((fp=fopen("student.txt","at"))==NULL) 
		printf("文件为空！\n");
    for(i=0; i

●经验归纳
●●遇到的问题
程序无法读取文件信息：对文件的概念不清楚，文件的读取中各个数据之间不能用逗号隔开
●●算法优化
<1>将主函数写到子函数后面，删去函数声明
<2>利用结构体，使学生信息更加结构化
<3>新增按学号排序函数，用户在增加了学生信息后，调用该函数，将文件中学生信息按学号排序好
<4>优化删除学生信息函数，直接将后面的学生记录向前移动
<5>将每个涉及文件的子函数都加入了文件读取功能，目的是进行相应操作时不必每次都要先执行刷新函数
<6>优化修改学生信息函数，每次修改完都调用保存函数，实现自动保存
●●心得体会
学生信息管理系统是我们在学习C语言时的典例，但是我感觉在文件读取方面基础还是比较薄弱，一些基础性的知识点还是不能记住，所以以后要多多练习与读取文件有关的习题。