养成好习惯，学习不麻烦

大宝中午把数学作业带回来，吃完饭就抓紧时间做作业。

看着她认真的样子，我很欣慰。年级8个班，这次期中考试，她的成绩排名年级第四，对此她没什么反应，我也没多说什么。

按照她平常的学习表现，我觉得她有实力考年级第一，留点期待吧。她的学习习惯已经养成，成绩提高是早晚的事，我不急。

比如现在，她利用中午的时间写作业，这就是她的好习惯之一。

一直以来，我都告诉她要利用好碎片时间，不要把所有作业都堆积到晚上放学以后来写。

三年级以前，她还不习惯这样做，好在那时候作业量不算多，她的速度也挺快，每天我下班的时候，她基本已经完成作业了。

进入四年级以后，作业量逐渐加大，尤其是现在六年级了，面临着小升初的压力，每天的作业量不算少。

她也逐渐养成了用碎片时间做作业的习惯：比如课间休息的时候，和同学互相听写，完成当天的字词听写任务；

比如中午放学时，把上午的随堂作业带回家，吃完饭抽空做了……

进入小学时，一开始她的每项作业，我都会给她约定时间。经过几年的不断训练，到现在，她已经能清晰地知道自己写一项作业需要多长时间了。

其实这种方法，就是我一直在用的“番茄钟”工作法，我没有给她讲过理论，却一直带她实践。

写到这里，多少有点感慨，我们家一直没有出现过因为辅导作业而引起的亲子矛盾，她每天独立完成作业，需要我们帮忙的时候会提出来。

在她身上，我确切地感受到：让一个孩子养成独立学习的习惯，不是一朝一夕能实现的，需要家长倾注大量的耐心和时间。

亲爱的大宝，我们一起加油，一起进步吧！