注意力产生结果12/14

之前看了一部印度电影《地球上的星星》，讲述了一个八岁的男孩，他从一个问题儿童，最后成长为绘画天才。

在成人眼里，故事的主人公就是一个典型的问题儿童，有可能会被退学，他的父母亲感到很痛心，而且也很为他操心，他的家庭作业从来都不能按时完成，考试成绩也很难堪，更让他他父母生气的是他从来不知道努力上进，整天还跑出去玩，在他的世界里，不是摸鱼就是逗狗，要么就是放风筝，他甚至会花上一天的时间对着大海和天空发呆，父母为了给他创造一个完全独立，安静纯粹的学习环境，他的爸爸把她送到了一所寄宿学校。但是情况并没有像他爸爸所期待的那样，他在新学校的表现更加糟糕，失去了他的伙伴们，他对学习更是没有兴趣。

然而他的美术老师的出现，改变了他的命运，老师打破了原来的教学规则，引导孩子们去亲近自然，去思考，去想象并发现了他的问题开始寻找原因，很快，老师发现他成绩不好的原因是有学习障碍，他不会拼音和阅读，对于一个有学习障碍的孩子来说，他再怎么努力也是无济于事同时老师还发现了他的绘画天赋。于是老师对他进行特殊的辅导挖掘他的绘画方面的天赋，最终，他超越了老师在绘画大赛上拿到了最佳的作品展，他又重新找回了快乐与自信。

所以三岁看大，，七岁看老，道出了其实很多孩子，在小时候已经展示出了自己的独特优势，但是，注意力产生结果，很多父母都只是把注意力集中在孩子的缺点上，期待孩子的缺点能够快速的改正，而孩子也在父母的负能量语言催眠下问题越来越多，所以善于发现孩子的优点，在孩子有缺点时允许孩子慢一点，给他们学习的机会，懂得接纳孩子暂时的不完美。