跟宇彤老师成为声音万人迷打卡第十三天

时间过的真快，不知不觉中，今天是在坚持星球，跟宇彤老师练习声音的第十三天。

一、第十三天字音跟读：sh s：读法跟zh z相同s、sh 四(sì)十(shí)——事(shì)实(shí) 散(sǎn)光(ɡuānɡ)——闪(shǎn)光(ɡuānɡ)sh、s 神(shén)色(sè)  失(shī)散(sàn)

二、挑战绕口令：结合气息（可能会是大作业的考试内容哦）

四(sì)十(shí)四(sì)个(ɡè)字(zì)和(hé)词(cí)，组(zǔ)成(chénɡ)了(le)一(yì)首(shǒu)字(zì)词(cí)丝(sī)的(de)绕(rào)口(kǒu)词(cí)，

桃(táo)子(zi)、李(lǐ)子(zi)、梨(lí)子(zi)、栗(lì)子(zi)、桔(jú)子(zi)、柿(shì)子(zi)、榛(zhēn)子(zi)，载(zǎi)满(mǎn)院(yuàn)子(zi)、村(cūn)子(zǐ)和(hé)寨(zhài)子(zi)。

刀(dāo)子(zi)、斧(fǔ)子(zi)、锯(jù)子(zi)、凿(záo)子(zi)、锤(chuí)子(zi)、刨(bào)子(zi)、尺(chǐ)子(zi)，做(zuò)出(chū)桌(zhuō)子(zi)、椅(yǐ)子(zi)、凳(dènɡ)子(zi)、柜(ɡuì)子(zi)和(hé)箱(xiānɡ)子(zi)。

名(mínɡ)词(cí)、动(dònɡ)词(cí)、数(shù)词(cí)、代(dài)词(cí)、副(fù)词(cí)、助(zhù)词(cí)、连(lián)词(cí)，造(zào)成(chénɡ)语(yǔ)词(cí)、诗(shī)词(cí)和(hé)唱(chànɡ)词(cí)。

蚕(cán)丝(sī)、生(shēnɡ)丝(sī)、熟(shú)丝(sī)、缫(sāo)丝(sī)、染(rǎn)丝(sī)、晒(shài)丝(sī)、纺(fǎnɡ)丝(sī)、织(zhī)丝(sī)，自(zì)制(zhì)粗(cū)丝(sī)、细(xì)丝(sī)、人(rén)造(zào)丝(sī)。

三、主课：今天这段文字，具有振奋人心、瞬间苏醒，会出现读不明白心里痒又想摔手机的症状。别着急，这病可以治疗。

要点：

1、 先别着急读，看看讲的什么意思

2、 红鲤鱼、绿鲤鱼、驴，这几个词要慢慢读，读熟了再快读。

3、 四十四、石狮子，平翘舌可以结合课程听听，有详细的讲解

4、 加油吧~

作业：新闻播报

下面来看一条消息，来自广西壮族自治区爱吃红鲤鱼与绿鲤鱼与驴的出租车司机，拉着苗族土家自治州爱喝自制柳奶奶榴莲牛奶的骨质疏松症患者，遇见别着喇叭的哑巴提拉着鳎目的喇嘛，打败咬死了山前四十四棵死涩柿子树的四十四只石狮子之后，终于跑出番帮官方网站摄制组到民族医院就医。

四、复课

昨日作业情况：

一、梨花笑老师对我的配音秀《芈月传》的点评，首先肯定了我的进步，但是认为我在以下方面需要提升：

1、腹部力量不够，需要多练基本功，足以支撑强大气息说话的力量。

2、对文章背景、情景理解不够，芈月此番话语是面对的是成千上万谋反的士兵。

3、芈月紧缩的眉头：那是千钧一发的时刻，说话要有力量，要有收复他们的决心，还有她的眼睛，肢体语言的力量，说到最后的眼里放光彩。

4、官职描述：还是需要腹式呼吸爆发出来！如食邑万户。

5、芈月为将士们描绘了未来发展前景的策略、蓝图，她身为太后是特别有信心，但是还有紧张感！

二、燕子老师认为我的问题：

1、字音跟读口腔已打开，足以刻意练习，炒菜，尺寸还要饱满，立体感，口腔再打开一点

2、配音秀：

气息未拖住，状态有些柔，霸气不够

3、收尾的时候，声音上扬，彻侯，需要激情上扬。

三、林真老师：

1、我的字音跟读标准、声音清脆动听！

2、配音秀需要将情感揉入其中，通过重音的交流感，把将，承诺，儿女，敢不敢，能不能，请重音的交替，面对将士们的期盼和交流。

四、美龄

说我是一个好温柔的太后

感谢大家在一起的能量加持和裹挟成长！