孩子，请放下手机

        开学已经两周了，班里有的学生依然没有收回心思，还沉浸在假期的懒散之中。这不，家庭作业一检查，李钲武、郭志豪这两位学生的作业不是丢了就是没有写。已经反复强调了多少遍还是不写作业，我有点上火着急了。先是找他们两个单独谈话，两个孩子都承诺得很好，保证不再犯类似错误。但第二天第三天家庭作业还是没有完成，而且上课时昏昏欲睡，两只眼睛无神，肯定是在家玩手机了。

      一般二般不想麻烦家长跑学校，我总是先从学生入手，能在学校解决最好。但屡次谈话没有起色，我先拨通了李钲武妈妈的电话。他妈妈一听作业又没完成，非常生气，立刻来到了学校。通过沟通，从中找出了原因：一是家长只问孩子作业有没有完成，并没有检查，所以孩子撒谎；二是孩子开学后还一直拿着手机并没有上交给父母。他的妈妈又生气又难过地告诉我：“张老师，我还没有告诉你，昨天我问他要手机，要了一个多小时都不给我拿出来。我上下楼的找，脚都跑肿了也没找到。我就打那个手机，响了一声就关机了。我就知道他拿着，第二天早上我又打，在他的床头找到了。你说气人不气人？我这几天气得病都出来了。”哎，还是手机惹的祸。从开学前，我就在家长群里说一开学一定把手机没收，不能让孩子拿手机，需要时经家长同意后再用。开学第一课专门做“收心”的思想教育，作为毕业班的学生在校时间不多，学习时间紧张，一定要珍惜时间，冲刺小升初。漫长的假期让不自律的孩子太放飞自我了，如果开学后再缺少家长的监管，结果便可想而知。

      再说说郭志豪吧，两次和他谈话，他一直告诉我是忘了写作业，或是在家玩了，看电视了。这个孩子和李钲武不一样，李钲武不会撒谎，一撒谎眼神就慌。而郭志豪可以不眨眼地撒谎，而且次次保证地很好，但又次次犯错。还非常清晰地记得从四年级接手这个班级的时候，我一次次地鼓励他，“郭志豪，有志气有豪气，老师相信你一定会越来越优秀。”也的确如此，到四年级下学期，便冲刺到了班级的前三名。我对这个孩子满怀期望。但谁知五年级上学期结束放暑假了，长期在外打工的父母给孩子买了手机后，便开始沉溺于网络游戏一发不可收拾，成绩直线下降，多次和家长沟通，虽有所收敛但手机依然在玩。今年寒假的时候，作业不按时完成，晨读不参加，和家长沟通多次成效甚微。真的很不想再给他的家长打电话了，但职责又让我拨通了电话。他的妈妈同样是有些崩溃，没想到原来挺听话的孩子现在怎么这么不听话。分析原因还是手机的问题。我又再次找郭志豪谈话：“我已经和你妈妈通过电话了，你老实说你都给老师撒什么谎了？”他立刻会意他妈妈已经告知我了，便告诉我玩手机了。我问玩到几点，他说晚上八点多。我心里很清楚，他妈妈夜班11点多才回来，他不知道玩到几点才睡觉。那无神的双眼，已经失去光彩的双眼让我痛心。我让他对着办公室的镜子：“志豪，你看看你的眼睛，老师看不到你眼中的光。曾经的你，两眼有光，心中有志向。你的志气你的豪气哪里去了呀？”他流下了悔恨的泪。但愿浪子回头。

      手机，这个时代的产物，于人们有利有弊。大人尚且天天捧着手机，可想孩子一旦沉迷其中，更无法回头。孩子的可塑性强，家长的监管和引导至关重要。莫让大好年华被手机毁于一旦，自律需要父母的身教和引导。孩子，请放下手机，莫负青春，只争朝夕。