取他人之长补自己之短

    今天上午我校全体英语教师听了王润民老师的三年级英语课，晚上就进行了英语教研活动，全体英语教师各抒己见，共同探讨如何上好本节课。

    王老师这节课有很多需要学习的地方：

    1.本节课目标很明确，重点很突出：单词：noodles, meat, rice, milk；句型：Do you like...? Yes,I do./No,I don't.

    2.用学过的陈述句导入新课：一般疑问句，和以前的知识联系在一起，更容易让学生理解和把握；

    3.讲的知识点很细，让学生全方位理解句子；

    4.角色扮演使学生充分理解课文，锻炼学生“听说读写”中“说”的能力。

    刘淑美老师和马晚果老师对存在一点问题提出了意见和建议：

    1.角色扮演如果放在课前会更好，可以活跃课堂气氛；

    2.缺少小组合作，小组合作可以培养学生的合作能力和自学能力；

    3.学生对“Sam和Amy”这两个人名的英文读音和翻译的名字发音有相似之处，作为三年级学生，还是容易混淆，老师应该多强调，强调多了学生就容易记住。

    通过本次听课，评课活动，我反思了自己当时上这节课的时候存在的问题：直奔主题，导入很少；不是确定到每个人物的角色扮演；很少使用小组合作。今后，我要取他人之长补自己之短，把自己的短板尽量补齐，努力提高自己的英语教学能力。