教室灯具研发情况

王工:你好!前几天我们偶然电话通话,我也觉得奇怪,怎么突然联系上了你呢?你说是误通,说明我们之间还是挺有缘分的。

记得2009年,你曾经给予当时的鑫大昌公司以很大的技术支持:将我们研制的两款教室灯具的技术参数输入你开发的软件。并根据我提供的尺寸和布置尺寸进行了大量的计算工作。可是我们至今也没有给予回报,实在是对不住你了。公司也由于管理问题于2014年宣布解体。

但公司员工觉得我们那么好的技术实力,公司垮得实在是太可惜了,因此建议另组新厂。于是2014年11月,四川兴圣莱特照明电器有限责任公司成立。

新公司成立以后的第一件事是全面清理和完善模具,我们选择了技术和质量比较稳定的标件铝材厂。这次我走到了生产第一线。

  1.对型材的每一个部件都进行了把关,有不合理的立即改进。短期内我们完善了所有的模具。

  2.为了满足降低统一眩光值的要求,设计了防眩教室灯。取得了国家专利。(专利号:ZL201420595262.2)。经过现场测试统一眩光值降至17.8,低于国标规定的19。

教室灯具研发情况_第1张图片
防眩教室灯剖面图


教室灯具研发情况_第2张图片
防眩教室灯配光曲线图片发自App


3.为了满足四川省对统一眩光值低于16的要求,设计了带遮光板的教室灯。也取得了国家专利(专利号:ZL201520609767.4)。经过现场测试统一眩光值降至15.8,低于省标规定的16。

  4.通过大量的试验,掌握了黑板灯的规律,修改了反射器和黑板灯的安装方式,使黑板照度达到600lx以上,均匀度达到0.85。取得了国家专利(ZL201520608712.1)。

  5.多次在职业技术学院进行样板教室试验。取得了大量的测试数据。掌握了教室灯在各种条件下如何合理布置的规律。提出了竖向布置和横向布置两种可能出现的布置方案,前者可使统一眩光值低于国标规定的19;后者可使统一眩光值低于国标规定的16。

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  在短时间内,我们完善了产品,完成了大量的科研任务,找到了布灯的客观规律,在不同布置尺寸情况下,都可以实现合理布置,使各项指标达到国标或者省标。这是一个了不起的成果。根据测试结果,完成的主要指标如下:

  1.黑板照度可达到600lx以上,均匀度0.85;

  2.教室照度350lx,均匀度超0.8;

  3.功率密度值6.5-7W/m²,大大低于国标9W/m²;

  4.统一眩光值15.8-17.8之间;

  5.造价50元/m²(格栅灯造价为80元/m²)。

  另外,从其它技术性能来看也是非常优秀的,例如系统简单,施工简便,节省了大量的原材料等等。这是当前解决我国学校光环境改造中最符合国情的技术方案。

  公司最大的问题是如何打开销售出路,但公司的人力的确有限,尽管想了各种办法仍无济于事,再加上资金吃紧,在这种情况下,才成立一年多的公司又宣告破产了。

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