20191002听书笔记《理查德·费曼传》

每天听一本书《理查德·费曼传》

关于作者

本书作者劳伦斯·克劳斯是美国亚利桑那州立大学的物理学家，曾出版过《无中生有的宇宙》《星际迷航里的物理学》等科普作品。费曼的传记有很多，但是大多没有详细描述他的科学成就。在这本书里，克劳斯很好地把费曼的生平和他的物理思想结合在一起，更加全面地描绘了这位著名物理学家的生平。

以前的港剧里有一句经典台词：做人最要紧的就是开心，对吧？我估计这句话也是费曼的座右铭，所以但凡是让自己觉得开心，觉得有意思的事情，他就一定会充满热情地去尝试。

费曼对自己人生准则的执着，他固执地坚持要按照自己的方式去做事情。你也可以永远坚持当一个小孩，可以选择以自己喜欢的方式生活。他告诉我们，世界上真的可以有人从小到大，直到功成名就，永远都保持着一颗单纯的赤子之心。

费曼独一无二的性格。当然，费曼这么受人尊敬，除了性格，还有他独特的思考方法，以及由此产生的独特的物理思想。

当一个人从家出发到学校的时候，他并没有沿着某一条路线前进，而是同时沿着宇宙时空里所有可能的路径前进，任何一条路线只要起点在家，终点在学校，他在上学的过程中就都要走一遍。这个就叫“路径积分”，也就是当一个电子在运动的时候，它其实是把所有可能的路径都遍历了一次。

看问题的角度：一个地方如果看上去是空的话，那不是因为没有人在那里。恰恰相反，那是因为有两个“相反的人”同时存在那里，所以互相抵消了，我们才看不到。

这就是费曼高明的地方，他有一种非常深刻的物理直觉，可以跳过繁琐的数学推算，直接把握事情的本质，不管这种本质有多匪夷所思。

费曼思考问题的显著特点：形象化，抓本质。也正因为此，他才得以跳出固定的思维框架，提出了许多非常富有创意的想法。除了路径积分之外，他还发明了著名的“费曼图”，用非常直观图表来表示粒子间的相互作用，极大地方便了后来的研究者。看费曼的书和文章往往令人赏心悦目，从来没有读不下去的感觉，这跟他的这个特点也是息息相关的。

现在教育的一个突出问题，就是很难培养出学生的“创造性”。什么叫形象化？好比前面说的摩擦发光，费曼说，如果教材上换一种写法：“在黑暗里，我们拿起一把钳子，用力打在一块方糖上面，这时候，你会看到一丝蓝色的光。没有人知道这是为什么，但这就是摩擦发光。”你这样写，学生就有了一种直观的体验，甚至可能有人回家后就亲自去做这个实验，从而得到一次和大自然相遇的美妙体验。这远远好过用一堆字去解释另一堆字。

“费曼学习方法”，他的建议是：每当你学习了一个知识，你就给自己分配一个假想的任务：假如我是老师的话，我应该怎么把这个知识教给一个门外汉？很明显，你不可能简单地把教科书背一遍，而需要用自己的语言把这个问题重新解释清楚，然后再用形象的方式给别人讲出来。费曼说，如果你能做到这一点，那就说明你确实吃透了这个知识。

费曼说，父亲小时候给自己讲的那些事情，其实有很多细节是不够准确的，但这并不重要。重要的是，正是父亲的引导，使得费曼始终保持着对科学、对自然的好奇和热爱，并为此奋斗了终生，这远比记住一千条“严谨”的知识要重要得多。

总结一下内容。

首先，费曼是一个具有独特人格魅力的物理学家，他的一生始终保持着孩子般的天真，以幽默和恶搞的方式追求着自己所热爱的生活，这使他成为历史上最受大众热爱的科学家之一。

费曼坚持形象化，抓本质的思维方式，并创造出了许多独一无二的科学想法。从他成长的过程中，我们或许可以学到一些经验。其实每一个孩子都曾经或多或少，对这个世界抱有深深的好奇，但为什么在长大以后，极少人还能像费曼这样，保持着赤子之心不曾改变？或许，身为大人的我们，有时候也应该思考一下我们的教育方式。最后，希望今天的小费曼们能够快乐地长大，他们仰望星空的眼睛，不会因为现实的引力被永远拉回到地面上来。

个人感悟：很重要的创造力，成人和孩子都需要。