学者，“学者”

最近看了一个名叫中国式教育的短片，感触颇深。

里边有句话说，1400年前，隋炀帝创办“科举制”来选拔人才，这也是当时全世界最科学的人才选拔方式……可到了今天，这却成了一个让孩子痛苦、家长痛苦、老师痛苦、社会痛苦以及所有人都不会好过的——《中国式教育》。

还有人说中国只有考生没有学生，这句话我深以为然。

小时候总以为带一副眼睛，夹一本书，看起来端端正正的人就是学者。所以还偷偷的带过爷爷的老花镜，体验过学者。从小学到初高中到大学乃至毕业，这辈子我们好像都是在大大小小的考试中度过，这些考试伴随着我们的成长，那些成绩决定着我们的人生。
我觉得科举制确实是选拔人才的好方法，中国式教育也并非全为科举制所致。这是一个国家的体制决定的，当然，国家的体制本身也没有错，出现中国式教育的悲剧更是因为人的急功近利，很多人去做一件事的时候首先会考虑通过这件事自己会得到什么，就像商人口中的无利不起早，无奸不成商。

中国式教育成就了一批又一批的优秀考生，也让一大批人失去了思考能力。就像网络上的某专家又发现了什么一样，大部分人会深信不疑，因为很多人眼中专家就是权威，很少有人去质疑，所以中国的专家也越来越多。

越来越少有人会去思考了，一部分原因是因为前人为我们证实并总结了某些规律或者是知识，还有一部分原因是因为思考需要时间，需要去不断的尝试，这就导致我们一时看不到思考能带来什么利益。

古话说，前人栽树后人乘凉，应用前人的经验也确实是学习的方法。但是中国式教育让很多人为了不输在所谓的起跑线上，从胎教就被开始竞争。就像当年高三时老师说的口号，两眼一睁，开始竞争。我们学习难道真的只是为了填写那一张张代表能力的卷子？中国式教育培养了多少“学者”，又扼杀了多少学者呢？

我不是学者，更不想成为“学者”。