赢在家庭教育（515）

《不输在家庭教育上》

作者：主编：石宣

20180220徐海波读《不输在家庭教育上》分享（上海，第515天）

《始于尊重，止于溺爱》摘录：

场景2：

　　在玩沙区，有一位妈妈带着儿子玩沙。男孩兴奋地用铲子把沙子高高地扬起，嘴里还哇哇地叫着，玩得超级嗨。男孩扬沙的动作，对身旁玩沙的其他小朋友的眼睛造成威胁。

　　在旁边陪玩的妈妈却没有制止男孩的行为，其他小朋友的家长见状，只好把自己的孩子劝离这块险地，留下那个男孩在那独自嗨，男孩的妈妈却不以为然。

　　请思考：这位母亲是尊重还是溺爱？

　　点评

　　两个场景背后，不约而同地隐藏着“尊重”和“溺爱”。孩子有百般需求，有千种行为，究竟我们该对孩子何时说“是”何时说“不”？当我们说“是”的时候，我们对孩子做出的是“尊重”还是“溺爱＂？

        我赞同第一位妈妈的做法，她对孩子做到了尊重，尊重孩子玩乐的天性。

　　而第二位妈妈对孩子妨碍他人的行为不加以约束，这是溺爱。也许这位妈妈的初心，也是出于对孩子玩性的维护，但是这种维护是以牺牲他人的方便与为代价的，是不可取的。

（全文请阅读《不输在家庭教育上》第28卷P.136-137）

✨一点想法（Booboo微思录）：

1.尊重是爱的别名，溺爱却是成长的毒药。

2.不牺牲他人、不伤害他人是前提，是基础。

3.场景1中的第一位妈妈究竟是如何说、如何做呢？如何界定尊重与溺爱呢？且看明天分享。

Booboo-海上临川

二零一八年二月二十日