在生活里学习区块链---电子资源

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最近老板催交一个报告，要的十分急，苦于没有参考资料的我急成了热锅上的蚂蚁，网上现在随便找一个稍微有点内容的资料都要各种下载币，下载券，好不容易不要了吧，你太天真了，直接微信支付宝付款下载，呵呵。

我：“小飞，有什么办法可以下载一些有用的文档啊，我要下载很多，但是全都付钱的话我感觉又不太划算，毕竟我就是下载下来看一下，就用一次而已。”

小飞：“勇哥，现在的电子教育资源流通都要收费的，都21世纪了，大家都很看重自己的文字劳动成果好吧。目前电子资源主要以两种模式流通，一种是像百度文库、豆丁那样的共享平台，还有一种就是像网易云课，各种网校等为代表的内容服务平台。共享平台主要利用平台的广泛性和新资源的自增长性，聚集了很多来自各方面的电子文档，内容和形式都非常丰富，但缺点就是没有有效的归类整理，良莠不齐，内容质量也有好有坏；而内容服务平台自己整合了很多优质的电子教育资源，针对特定的人群推出特定的个性化电子教育资源进行收费，这种平台相对来说资源内容质量有保证，且平台管理方便，当然缺点就是资源种类相对匮乏。”

我：“你都知道现在是21世纪了，现在什么最火啊，那肯定是区块链嘛，为什么没有人把区块链技术应用一下在这个上面呢？找个资源真是麻烦死了。”

小飞：“那你还真说对了，如果区块链遇到了电子教育资源，那这种流通模式必定会成为一个去中心化的、系统自管理的、流通最高效的、资源自增长最快的电子教育资源流通平台。”

我：“肯定的嘛，区块链我再熟不过了，这种基于区块链的电子教育资源流通平台，将区块链作为底层技术，由资源分享（激励）来运维整个平台的运行，这样可以保证平台的自治性、开放性、区中心化和流通信息强关联性。平台的开放性可以使不同的组织、个人自发的参与到电子教育资源的开发和管理中来，能够保证平台的资源增长速率。区块链挖矿（即产生原创电子教育资源的过程），系统会自动分配代币进行激励。平台上的电子教育资源基于区块链的智能合约可以实现点对点的流通，智能合约解放了传统平台的第三方机构的监管作用，既保护了交易双方的权益，又节约了流通成本。”

小飞：“看来姜还是老的辣，我是在勇哥面前班门弄斧了。”

我：“不不不，我也只是接触多了所以稍微了解一点，了解的越多思维就越会形成定式，说不定你会有不一样的独到的见解，说来听听看。”

小飞：“基于区块链的电子教育资源共享平台应该和传统的资源共享平台有个一一对应的关系。比如以前的资源供应方，在区块链平台上，当资源提供方上传电子教育资源后，通过智能合约在系统注册资源中进行初审，在全网进行公示；公示无误后，自动生成注册记录并打包生成注册区块；当有交易发生时，智能合约自动执行，即向供应方转移需求方预付资金，同时由系统自动在交易记录中公开公钥以解码供应方所提供的电子资源。对应到资源需求方来说，当智能合约收到需求者提供的资源注册号，流通信息，单价信息，数量和付款人预付资金以及是否符合折扣等信息之后，实现合同的正式签订并打包生成交易记录，这样极大的方便了需求方进行资源的查找和搜集。而对于监管部门来说，当智能合约生成交易记录之后，也会自动提交电子教育资源提供方的税收缴付清单，当出现资源与描述不符或者资源内容不过关等情况，需求方可以向系统提起申诉，当申诉成功后，智能合约可以自动对需求提供方进行处罚。”

我：“是个非常棒的idea啊，你看我说吧，还是你们年轻人的头脑比较灵光。”