D119 (Bentley） 聼课是为了解决某个痛点的 [沉淀-精进1000天]

现在，大部分还在午睡的香甜中。我突然醒悟到，老田说的，任何不以改变为目的的培训都是耍流氓真的是有道理的。那么我们做的每件事都应该是为了解决某个痛点的，那么我自己呢？

太极站桩，是为了解决身体机能。是一种避害的举动。认识大江已经是几年的事情，为何在去年那段时间我热衷于站桩呢？这缘起于我有段时间生了一个疮，疮化脓，不得不去医院挖掉一块肉，挖的时候不是很痛，因为有麻药。痛苦来源于每次换药前，护士直接揭掉原来长出的那种白色分泌物，相当于一层皮，那种痛，就是现在我写字的当口都不仅抽了口冷气。于是，与太极站桩开始结缘。

那么写字呢？写字是源于参与到精进1000天，我突然感觉到不能忍受我这么多年来，别人说我的字太丑。难道还要继续丑下去吗？这是一种内心自尊的体现。

手绘是为了什么呢？曾经我写过三个初衷。但手绘是为了增进我正在教导别人的思维导图。虽然我告诉别人思维导图是有功利性的，是为了利用的。但从我作为一个老师的角度来讲，思维导图发明者托尼先生本身的初衷里包含了图画这一项的，手绘思维导图中很少的图对我来说是很难忍受的。这也是我能坚持下来的一部分吧。

读书呢？现在，基本上每周三本书的速度，让我有些累，但心是快乐的。从去年10月份以来，开始一天三本书的状态。刚开始，只是为了对老师的一个承诺；有一天，我突然意识到我的某些线条通了，就像我之前学习心理学到后面的状态一样，我对各种问题、各种事情、心态都有了新的理解。所以，终于了解了，读书不求甚解是多么难能可贵的品质。

坚持培训？这是对我管理促进重大一项。回溯到最初来到这个公司的时候，志得意满，觉得团队成员听我的就像天经地义一样，被拒绝、冷漠相对也成了天经地义的结果。在那个时候遇到了培训，随着培训体系的学习让我逐步开始能够得心应手，能够学会种下种子让其慢慢长大，能够学会并不是任何事情可以在任意时间开始的，除了你自己能决定你自己的之外。

回溯到刚刚午睡的时候，我突然悟到了：周日的课程其实就是为了解决来的人的至少一个痛点。这就是核心，也是课程的核心，有了这个，也就值得了。所以，不光老师要有目的，也要让学员树立这一天的目的，这是对自我的负责，也是对学员的负责。