4.0践行总结第九周

    这周我读了胡班的分享《了解和运用“沟通视窗”，找到成功的打开模式》，是他对巜可复制的领导力》的总结。我在樊登读书听过两遍，感触颇多。当时也有了分享的冲动。通过读胡班的输出后，我问自己：从我的认知水平上我会怎么总结呢？如何让别人听懂我的话，也就是说如何做好自我的表达。

    班长写的：樊登举了一个啤酒广告的例子和试图用节拍传递旋律的心理学试验来说明“知识的诅咒”，我会总结的这样精确吗？怎么才能向他学习概括的能力，班长的认知水平远比我高好多，他的分析视角和我的看法，有哪些不同？践行总结的输出，如何才能高质量？主动给自己提问题，然后再分析解决问题。

    名人效应，公开象限越大，越容易成功！要打通自己和这个世界的认知连接。主动去分享自己，让别人从你的分享中得到了启示，比如参加易效时认识的韩杰，我每周都很期待她的周检视，喜欢读她的分享。自己输出做不好，是因为表达能力太差。她写到一个人带孩子，老公回来，看到家里不整洁，指责她，她说那种不被认可的感觉，真是太糟糕了。一句话表达出当时的心情，特别能理解她，因为自己也曾有倾心付出，不被认可的、很委屈的状态。只有通过分享，你传达出的信息去告诉别人，你能为别人去提供价值，吸引到更多的人靠近你。这也是最近的演讲小课讲到的，演讲谈话的本质：为别人提供价值，提升自己的影响力。

  班长提到的二维四象限矩阵，我们刚学时间管理的时候，关于重要紧急、重要不紧急、不重要紧急、不重要不紧急的事，也是用的二维四象限矩阵，把它归结到一个知识模块。有时读书提到的知识点，联结到以前的所学，慢慢的就有了自己的知识架构。静下心来阅读，提高认知，逐渐明白，时间不仅仅是把催人老的杀猪刀。通过不断坚持、积累，做一个有智慧的人，才是我们的终极目标。