我终于发现了儿子的缺点

2017.9.3

上海松江

（一）《我的脚底板也可以画》

在家躺了一天，眼睛酸疼，没力气，好像啥也干不了，只能听着两个小屁孩在我耳边叽叽喳喳，也奇怪，他们的声音特别悦耳，一点也不觉得吵，看着他们把彩色笔一个个拿出来画，最后商量说，我们画脚上吧，我撑起身子探了个头，想说：消停消停吧，这多难洗啊…话到嘴边又咽下，让他们画吧，画在脚上的感觉我也没体验过，估计也挺好玩的…听着他们兴奋的选着喜欢的颜色

“我的绿色好看吧”珈由说

“我的紫色也好看”珈霆说

“来，让我看看，谁的画的好看”我终于找到一件事情可以接上了…

“哇，真的不错，来拍张照…”心里在想，这下我的卸妆油又要去掉一大半给他们洗吗？很贵的呀！

拍完照片，两人更来劲了，“我发现脚底板也可以画耶！”

图片发自App

我彻底的被他们的打败了…

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1.我发现我被他们这样“无厘头捣蛋”一番之后，尤其是我接受了这份捣蛋，瞬间起不来，提不起劲的身体一下子开始找到了“动一动”的感觉…

2.我发现如果生理反应重自己不在思维里植入“动一动”的想法，就会自然而然的躺着，可是怎么也找不到能量出口…

3.我发现孩子的窍穴完全敞开，与他们的对接会让自己更容易去接通管道…

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（二）《我终于找到了我儿子的缺点》

洗好头发，一边擦拭一边和地上玩耍的兄弟两说：“我们去散步好不好？”

“不要”珈霆觉得散步不好玩…

“那我们去那个商店买点吃的？”我换了个方式

“好耶！”两个人开始穿鞋

说到吃的这么积极，我这就就急哄哄的带你们去？不行，做点让我高兴的吧“我们把地上的彩色笔收拾好再去吧！”我说

“不行，我想不收就去买”珈由马上说到，珈霆观望着。

看我态度坚决，珈由说：“我想让珈霆捡！”

“好，那等下就带珈霆去！”我说

“我说的是珈霆来捡，我来放进去！”珈由脑子转的挺快。

我观察着珈霆，一句话也没说，他应该是想到了去商店买吃的的画面，马上行动开始把笔一个一个的在杂乱的玩具堆找出来…于是我拿起笔在本子上写下了

珈由珈霆各自的呈现特点

1.珈由身上的缺点是只在我面前么？

2.我看到的这些客观么？

3.面对孩子的缺点我可以做些什么？

4.孩子的缺点也是孩子优点的延续？

5.我没有包庇孩子吧？

6.我是不是可以引导他自己去发现自己？

7.我是不是也有这些缺点呢？

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（三）睡前故事

睡觉前，突然想起自己儿时的一些画面，我和珈由说：“我和你讲讲桂仪和她的外婆的故事好不好？”

“好”珈由很感兴趣

“桂仪的外婆就是我的外婆吗？”

“不是，是珈由外婆的妈妈，还有桂仪的外公…”

“她们在哪呢？”

“去天堂了，他们死了，不在这个星球了！”

“他们为什么会死？”

“因为老了”

“他们长胡子了吗？”

“桂仪外公有胡子，外婆没有长胡子”

“没有长胡子是不会死的，长了胡子才会老，才会死！”他连着讲了七八遍，就怕我听不懂

他特别的不能接受桂仪的外公外婆死了，能挽回一个是一个的感觉，这是一个多么善解人意，善良的孩子…

“好的，我知道了…长了胡子才会死…”

他确定我听懂了才放心的睡去…

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1.我发现孩子的每一个特点特征都需要有具体的细节才能呈现

2.我发现需要家长静心陪伴和记录

3.我发现孩子的成长轨迹也是妈妈的成长心路，因为如同被带入到一个完全不一样的空间