经历了昨天的波折，我晚上就和孩子商量好了，明早要早点去，找到考点，然后一定要和考官确认好了再出来，坚决不能出现乌龙。
六点，闹钟准时响起，我去叫孩子起来，没想到，他只一秒就坐起来下床了，毫不夸张地说，吓到我了。我也由此知道，他内心真的重视起来了，今天必定一洗前耻！
我很高兴，这是光明前途的征兆啊！
老太太还特意早起做了南瓜饼，生怕孙子饿了没力气弹琴。他毫不客气地吃了一块比脸还大的饼，喝了牛奶。
我让他摸了一遍琴，大约20分钟，不管邻居了，难得一次扰民，希望他们不会太反对。因为到考点是不能试弹的，又不能像小乐器一样背着去练一练。
出发，社区旁边就是公交车站，运气非常好，只等了半分钟，公交车就来了，一路晃晃，不停地有老人带着考级的孩子上车。
到站就是考点大门，非常方便。昨天来过，熟门熟路，一路走到候考室，已经很多人，找了两个空位坐下来。
我让他把谱子拿出来背一背，牢靠些，别带回紧张就忘记了。他才不愿意，问我要了笔和纸开始画画，写字，我不想影响他自我调节的情绪，就此作罢。
屋子里讲话的声音很响，这一点真的是陋习，可是所有的人都不觉得，我头疼，为了空调坚持着。
老师出现了，微笑着问孩子准备好了吧，定心慢慢弹，因为她知道这孩子一紧张会弹得飞快，然后就有音不扎实。其实我内心也没底，因为他是跳级考十级，水平说实话不是太优秀，而听闻今年严抓跳级考，一般都不过。我想要是不过孩子该难过了吧，暑假这么多时间练习，几乎荒废了所有学业，连出去旅游等全部靠边不考虑。我也会有些小失落吧，毕竟一直陪着，“斗争”着，还花了10k的钱。
8点的进场了，他还需要等待，可是他好像进去看看。
我们依然聊聊天，在纸上写字画画，然后在嘈杂的环境里练习静心。
有孩子出来了，说只弹了两首，一点点就不要弹了。这个我们有经验，以前的两次考级都是这样的。家长们有的在门口翘首期盼，有的围着出来的孩子东问西问，就想知道一点点自己孩子的考试信息，真的可怜天下父母心！
“九点的进场了！”只一声就引起了不小的骚动。儿子也拿着东西进场了，我没有陪他，很快就消失在我的视线里。不见了，我还是没忍住，出去看了一下，他已经进场了，好像没有紧张，脸上的表情是微笑的。可是昨天琴行老板再三交代不许脸上堆肉地笑，要严肃，要认真的！
噪杂的声音在耳畔回旋，前面的两位妈妈讲得唾沫横飞，鉴于无事可做，我听了她们所有的故事，对老师的抱怨，对琴行的抱怨，对孩子辛苦背谱的可怜……我只能笑笑。
到最后，其中一位孩子出来了，她们寒暄告别，另一位妈妈去门口张望了。
我在耐心等待，想象孩子在里面弹琴的模样，会不会和模拟考试一样紧张，我想肯定会的，太了解他了。以前的老师都说在他嘻哈的外表下其实有一颗紧张的内心。
突然一个熟悉的身影在门口晃了一下，我出去一看，果然是他。甩着手里的包包，在电梯口等着我。
还没等我开口，他就开始说自己的感觉：“我觉得我会过了，自我满意，按照老师的要求弹了。就是有点紧张，手心里全是汗，但是周围的小朋友都激动地喊好棒啊！”哈哈，我知道里面有考2级的孩子，原先坐在右手边的两个孩子是和他一起进去的。“我没有一首是弹完的，基本3-4页就结束了，早知道应该把前面的练习再熟练一点。我好想有一处地方弹得不好，但是基本听不出来。”他在安慰自己吧！我拍拍他的肩膀：“不错，还会反思了，其实你可以再好好回想一下整个7月的经历，究竟会有什么样的发现，我很期待的。”
出门又是很顺利等到公车，车上人不多。我们一路沉思回家。
下车后孩子就开始打开了话匣子，其实他也是有点担心过不过的问题。我只能告诉他，这件事不是我们现在考虑的，我们只是做了一件事，好不好别人评判。如果过了，那么也对得起自己辛苦的练习，如果不过，那只能说你练习太少，当初我提醒你多练习的时候你可是信心满满的。所以不论怎样的结果都不用后悔，只需要认清走过的路，看准前面的路。
回家后，他告诉我计划，今天要彻底放松一天，明天开始写作业。我不置可否，一张一弛也是有道理的。问他需要出去放松吗？他答只要看看电视就可以，当然，一般都会看动画片或电影。
我给老师和琴行老板发了信息，告之考试情况，也算是最后的汇报了。结果老板说他有堆肉啊！建议明年送去全封闭的夏令营，少年不更事啊！我很害怕他成为妈宝男的，但是从小到大几乎只有我带着他。
考级结束了，想想一个多月的奋斗大部分是劝说弹琴，在枯燥的练习下孩子很容易疲倦，没有足够坚定毅力的孩子很难坚持。我家孩子每周30个小时，在冲刺十级的孩子中不算很多，但这样也非常不容易，主要是为了弹琴，其他事情也没有心思做。心理辅导非常重要，我们要不断地刺激他，给予兴奋点，变换不同的练习方式，让他能从内需出发练琴。想想似乎很完美，但是做起来特别困难，我不是优秀的妈妈，磕磕绊绊不停思考，不停前进。有很多次我都气愤得像骂人，但是总会努力忍住。我的负面情绪只会雪上加霜，毫无意义。
在整个7月，就出去了两趟，一次测视力配眼镜、逛网红书店、吃哈根达斯；一次书店买书、吃哈根达斯。其实他是很容易满足的孩子，喜欢一套书，看着好贵，又不打折，于是他就只买一本。来回也都是公交车，转换地方的时候就走路，每次都晒得要命。
回想孩子为什么要考级，而且那么的家长都要让孩子考级。考学校不能加分，平时也不能带来任何福利，那究竟是什么原因呢？我不清楚别人的想法，我的想法其实很多：第一次考级是老师说的，我想人家开琴行也不容易，要是没有考级不就是没啥成绩？怎么也要支持一下。第二次考级是孩子自己要考的，因为周围的同学都有证书，他想证明自己，于是我很高兴地支持着。第三次也就是这一次，是我提议，他答应的。因为将来要面临中考，成绩不太理想，我觉得走特长生路线也是一条路，当然成功的几率很小，但是除掉这一想法，我觉得他能坚持弹完总会有收获的，比如说学会坚持，比不练琴更有韧性；再比如说以后生气了弹弹琴，高兴了弹弹琴，无聊了弹弹琴，这也算功德一件吧！