教育首先是生命科学

韵

生活是一个方程，我们用什么品位代换未知，我们就可以得到什么样的人生。

当我们缺乏的时候，我们努力去富有，当我们富有的时候，我们要及时的修德，要懂得运用天德的力量建立智慧的家教,如此,方为正确。

老子说：乾坤之内有四种东西最为伟大，一是天，它浩浩漠漠，容日月星辰之广，不觉其重，于无中生有间，雨雪纷纷，有乾之德，自强不息；一是地，绵厚无疆，生养万物，默默担当，谦卑而富蕴，有坤之义，厚德载物；一是人，能集仁义礼智信于一体，成圣成贤，与日月同辉，天地长在，《尚书》有言：人惟万物之灵；再有就是孕发、运作、生灭、创造这一切的道了，它无象无息，无形而永存，却是一切的缘起者、修作者、承运者、再生者。细细品读他的话，我们可以真正的敞开生命的视野，把自己的宇宙背景看得如此清晰，而当下的我们的一生，如果想要后世子孙百尺竿头更進一步，就必须在我们的家庭里兴文化、尊传统，学会三个相处：知天时，知地利，知人和以补不足。所以中国传统的奇书《易》之开篇，即言天地之德，而世法谦德之道，历来就从孝亲拜师始，自强之道，亦从敬身修养始。

中华，泱泱礼仪之邦，以天人合一为本体论，以格物致知为方法论的雄厚文化，目的是为生命在一生之中知行合一，去达到内聖外王的大成功。

（启嘉春秋《家教基座》）