你和孩子关系好了，孩子会为你做意想不到好事

霞姐每天一篇原创导图文章第253天，每篇文章为你赋能

这周霞姐的幸福感爆棚，学生们总是给我不断的惊喜；

第一个惊喜：

子建是我这儿最配合的学生，跟着我学习一年的时间，这个学期上六年级；有天晚上他写好作业，走之前他到我身边说：“章老师，这是我博饼得到的巧克力和好吃的，我要给你吃；”听到这句话真的很感动，在孩子眼里“好吃的东西”是不会轻易分享给别人的；我对子建说：“老师好感动哦！谢谢你有好吃的会想到分享给老师；”

为什么孩子有好吃的不会想着给你留一份呢？你们好好思考一下；你会说自己的孩子很有爱心，路边的流浪猫、流浪狗都很心疼，孩子会把自己好吃的给它们，那么为什么孩子不会把好吃的留给你呢？

霞姐想说的一个教育观点是：关系好了，什么都好说，还会给你意想不到惊喜；重要的话说三遍：

关系好了，什么都好说，还会给你意想不到惊喜；

关系好了，什么都好说，还会给你意想不到惊喜；

关系好了，什么都好说，还会给你意想不到惊喜；

所以请记住以下这句话，培养关系是需要花很长的时间的，家长们总会想当然的觉得孩子是自己的，关系自然好；是真好还是假好呢？你们自己心里很清楚，原本关系是很好的，在你们一次次【说话不算话】中，孩子与你的关系就淡了淡了淡了；

怎么做才能让你和孩子关系变好呢？

只需做到一件事情：说话算话；重要的事情说三遍：

让你的孩子和你关系变好唯一方法：说话算话；

让你的孩子和你关系变好唯一方法：说话算话；

让你的孩子和你关系变好唯一方法：说话算话；

子建送的巧克力我没有独享，因为他走了其他学生还在，有两位学生看到吃的眼睛都发亮了；我来个“欲擒故纵”说：“吃的东西跟作业没有关系，我不会拿吃的交换作业的；作业是你们自己的责任；”于是乎我就打开那根大大的巧克力，掰下来吃了起来，不料小林同学是在忍不住，冲过来要摸一下巧克力，她心里都觉得跟吃到巧克力是一个感觉；另一个小钟同学就说：“老师，我在画饼充饥”； 又过了一会儿，我把巧克力分成几分给了在场的所有学生吃；

我没有说吃完这块巧克力你们要表现好，而是说：“章老师，就是简单想给你们吃的；”（平时写作业是不允许带吃的）接下来两天发生的时候让我很惊喜，小林同学第二天过来写作业的时候，给我带一个很大很大的月饼说：“老师，这是送给你吃的月饼；” 第三天放学的时候我接到小钟同学，路上走着走着说：“章老师，我要请你吃丸子；”我当时很惊讶，忙着说：“谢谢，老师很惊讶！”我们我们一人吃一个，小钟说不要，我不吃就是请你吃的；你可知道在“小吃货”面前能把吃的分享出来，还是看着我吃这是需要何等的“勇气”；

吃什么无所谓，关键是孩子种下一颗分享的心，这才是最重要的；分享不是嘴上说说的，而是跟孩子建立良好的关系，你的一言一行都会影响到孩子；家长们一直想培养孩子好的品质，其实很简单，你和孩子建立好关系，你想要培养孩子什么品质，就在他的时候做给他看；孩子学习力是超强的，千万不要低估孩子；

最后展示一下子建同学独立完成导图作品：