0919swsz213-郭淑娟—第17次作业

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持续一个月的线上课程,复习了思维导图线下课程的内容,重温和巩固了关于思维导图的定义,原理,用途,绘制要点,运用案例!让我们持续地沉浸在思维导图的思维方式和运用锻炼中!

整个线上过程,融合了思维导图的绘制训练,同时结合《少有人走的路》这本心理书籍,让我们体会到运用思维导图模式梳理文章逻辑,真正做到深入阅读的过程。此外,这本书的选择,给了我们心灵的梳理、启迪!

最后两节课的小学语文和小学数学的教学过程展示,给了我们一个科学思维导图教学的模板和参考,让学习完就可以自己开发应用,是个很好的环节!

提交完作业后的点评也给了我们反馈,可以促进我们思维导图运用的提升!

在今后的学习和生活工作中,将会尽可能地把学到的东西运用起来,用思维导图开发我们的思维,发动全脑思维模式!

希望课程结束后,群里依旧活跃起来,账户交流,相互促进!

最后,谢谢丽芳老师的课程以及指导!谢谢派啦亲亲的跟进和督促,也谢谢南子,谢谢深圳班的学友们,谢谢大家!爱你们!!٩(๛ ˘ ³˘)۶❤️

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