万科小西妈双语工程1707期333号单泽旭5月8日星期 五陪伴打卡day115 - 草稿 - 草稿

中文动画:小猪佩琪两集

英文动画:1au6cats

                  0bu7which

音频: 婷婷唱古文

          0b+1a顺序播放

汉语阅读:

中午午睡前宝爸阅读两本

自己翻书阅读分针大冒险+其它一些书

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汉字指读:宝爸阅读300字,好开心的是宝爸指读念一个字,娃跟着念一个

晚上又拿出书自己指认,我发现认识了树,床,来,去,前,后,妈,爸,奶,爷,还有几个别的,忘记了

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分级阅读:

晚睡前读,暂定为5本吧

1.中文游戏:

自己摆好彩笔,说是在吹生日蜡烛

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2.中文游戏和英文游戏夹在一起玩

Make a big ball

和娃一起研究半天整个过程非常的好,我凭看图形让康康帮我找其他的形状,配合度极高

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使用句型

M:Can you help me?

B:yes

M:please lookfor the Square,triangle,pentagon

B:Square,triangle,pentagon

娃自己找一个图形给我说一个词

M:give me two triangle,one Square,three pentagon

一起数数,对于数数用英文一一对应已经很熟练了

2.在被窝里面捉迷藏

Lets hide in the quite

It is very dark,Can you see me?

l see you l touch you

Listen carefully,the big bad wolf is coming,Lets hide in the quite,put the dog hide in the quite,put the bear hide in quite

Sing the song

which

我们钻在被窝里面玩捉迷藏,小孩子玩捉迷藏是百玩不厌的游戏啊,而且也是信手拈来

康康今天输出:

May l come in? yes

Wake up

Square,triangle,pentagon

cats

Sing the song  which and fire

户外活动:今天天气有大风没有出去,外面特别冷。

妈妈自我学习:

跑步

崔律实践打卡日志

回听第二季第一次课程:

get 到两个点,要想增加娃的输出,必须要制造双向交流的过程,即妈妈要口语增强,加上语言应用能力

另外一个点:不要死磕拼读

假期把1a的所有几个单元的主题课都停听了,发现现在有所忘记,继续调整中,今天中午康康睡觉倒是很准时,不像昨天刚回来时,自己不愿意睡觉(放假去银川几天午休时间打乱)

所有的节奏都在慢慢恢复

爸爸辅助部分:

下午带娃,洗碗,收拾家里,保持整洁,还笑说我这两天不知咋过的,家里这么乱

中午给娃指读汉字一本,讲故事

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