解决学习问题，不能只盯着“术”

终于在刚才完成了今天的任务，差点就要放弃了，但是一想到要放弃了，心里就觉得好难受。然后实际去做的感觉真的没有那么难，我都是自己吓自己……

整体来说，本周除了周五休息之外，其他时间的语法基础，长难句翻译，活学活用翻译，都完成了。(看到一本书马上就要看完了，就觉得好开心。这也是一个启示:大的任务拆成小的任务去完成，更容易建立成就感，哈哈)单词，每天都有用anki，每天30个新词，100个旧词，背不会，就不断的提醒自己去记住那个单词。比盲目的重复，有效率多了！

本周几乎完全放弃了冥想，beyond feelings，朗读and数学......或许我对自己不够狠，可是一下子压的自己喘不过来气，然后有没有足够多的正面情绪去每天都完成的话，我还是分开完成吧。现在基本上做翻译，基础什么的任务的时候不会有太多抵触情绪，翻开书，很自然就看下去了，一天不看负罪感很大。我想还是对于整体目标来说，还是比较好吧。

下阶段准备慢慢开始数学的学习，这就意味着挑战更多，要在保证英语任务每天完成的情况下，开启另一项尚不熟悉的任务。或许这样可以练习多任务处理法。在一项技能轻车熟路之后，开始另一项任务，这样就可以减少二者之间的影响。

做了再说。

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2018.1.12

看上面的文字，我发现我一直纠结在细枝末叶的“术”里，总是一瓢按下，一瓢又起。

每天都解决不了这样的问题：累了怎么办？不想学了懊悔不已怎么办？

也许这件事情有另一个解：学习本身就是一种快乐，学习是为了用得更好，学会并用得好就是一种乐趣。本质上我在追求那实质意义上的成就感。我知道只有我真正的学到并且学会了我才算是真正的完成了，才会有成就感。而至于其他的，完成不了带来的懊悔，自卑，自责。实质上可能完全没有必要。

你就是想真真切切的学会啊，这样你才能得到快乐，那你就把最终学会并用起来当成目的，而不是纠结于其间的各种幺蛾子。各种的我累了，我不想学了。这本应是一件让人充满激情的事情。