做有选择的学习者

子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

学习有时候是一件快乐的事情，有时候是一件痛苦的事情。尤其对于经历过高考磨炼的同学，学习仿佛就等于了“学习教科书+做试卷+模拟考”。
其实学习的范围本来是很大的，只是上学的人多了，追求考试结果的人多了，学习这个词语的范围也就慢慢的窄化。

而当词语的含义已经由“接触并掌握新知识”变成了“教材+试卷+辅导书”的模式时，人对学习的态度也悄然发生了变化。

几十年前，甚至解放之前，读书人都是社会的精英阶层，是无数人心生向往，并且被尊重了无数年的阶层。
然而短短几十年的时间，随着国家的建立和义务教育的普及，读书不再是一件遥不可及的事情，不再是一件求之不得的事情。

反而，成为了每一个学龄儿童必须要做的，强制要做的事情。

如果有人强迫你要做某件事，你心里会是什么感受？

所以，想要好好学习并且坚持下去，对于任何人来说，最好的办法就是，从你自己的好奇和热情入手。
找找，什么东西是你自己想去学的？什么东西是让你兴奋的？什么东西是你非常向往的？

向往学习的意愿，要比学习本身重要的多。

选择授课有趣的导师

导师对于学生的意义，最大的点是在于可以启发学生的学习动机，让学生不断的学习，好之甚至乐之。

严格意义上讲，任何一本你看的爱不释手的作品，背后的作者都是下了苦工的大师级的人物。
无论是小说、电影、电视剧、畅销书、甚至专业的书籍，想写的清楚明白很简单，但想清楚明白又有趣，就非常的难。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

第一个层次的老师，只是让你知道一些知识
第二个层次的老师，可以让你对学习保持好奇心
第三个层次的老师，可以让你学到东西之后非常开心快乐

去听他们的课吧，给他们打个分数，看看都在第几个层次。

人在恰当的时刻逼自己奋斗一把是可以的，但不要让逼迫成为你学习的常态。
无论是你内部的逼迫还是外部的逼迫，都会造成一个结果——内耗。

意志力其实就像电池，短时间内大量的使用意志力逼迫自己的话，唯一的结果就是你的意志力迅速下降。
你会变得爱发脾气，平时能忍住不买的猪肉肠也买了不少吃。

长期下来，你会缺乏对自己行为的支配力，这和人大脑运转的一个秘密有关。
很多人都在使用逼迫的办法帮助自己成长，但咸菜不能当饭吃，除非你能找到帮你控制的好逼迫力的方法。