南瓜上学记（第27天）

露点照 —自制红领巾

南瓜语录：

做口算题练习，做到一半，突然碰到了>，<比较的题目，他一下子蒙圈了。皱起眉头，铅笔一放，来了句：这个太难了，我不会！

如何处理小孩的畏难情绪？

看到他痛苦的样子，我马上凑过去，看了一下，发现这组题目很空出世，完全打乱了他的节奏（感觉设计这个口算题的老师需要改进下，一组题目的前后难度要保持一致），他一下子蒙圈了，情绪立马上来了。

我想这是一个教育的好机会，一定要鼓励他继续前进，哪怕最后失败了。我说道：这个题确实跟前面的不一样，不过老师已经教过的，你肯定可以做出来的，你先做，做好后爸爸再告诉你怎么做，好吗？

“我不行的，这个太难了”。

“不会的，试试看，你肯定会做的，那么我先来教你第一道。”

等我教了第一道，他情绪好多了，我就继续鼓励他：你先做，做完爸爸再来改，这次的计时不算啦（怕他计时会紧张），你尽管慢慢做吧。

最后他还是认真的继续做好了题目，我把每一个题目都讲解给他听，并鼓励他说“你看，你只要认真去做，没有什么不会的，做错也没关系，搞明白就可以了”。

作业写好，我陪他玩汽车。期间，我们达成了一个君子协定，我们每天都要记录一个学校里发生的好玩的事，每天回家相互分享给大家。

今天南瓜讲的学校好玩的事情是：

一个同学踢毽子，一脚把毽子踢到树上了，然后就用跳绳用的绳子去打，最后连绳子也一起挂在树上了。

南瓜的小确幸：老师说他手之前受伤了，这段时间可以不用练习跳绳，好开心。