课堂笔记 7.13 论文编写

题目与摘要（论文第一页）

1.题目：3号，黑体，居中

2.摘要：（“摘要”：四号，黑体，居中）

一句话重述研究对象，不可抄原题（有论文查重），说明研究对象，研究目的，相关分析，研究方法及结论（模型方法及模型，求解软件，主要结果及结论），假设分析（影响因素，产生误差原因，优化方法，实际情况与应用）

*尽量不要出现公式、符号，因为并不能知道符号代表的意义，如果带有公式，则需一并将符号交代清楚。

3.关键词：能让评委单从关键词上看出论文思路

问题重述

问题详细重述，并列出相应条件（自己编道应用题）

问题分析

1.整体分析

2.各问题分析

符号说明

方法1：列表（大多数建模论文采用此种方法，然而并不正规，但已形成主流也不扣分）

方法2：数学图标配以文字说明（科技论文的标准符号说明格式，如高数课本题目）

模型假设

为方便计算与建模，将一些条件理想化处理

模型建立与求解

符号极好的引用：不要有文字，如‘X1’，不要用 ‘X远’。

参考文献

除高数课本内知识视为通识外，其他一切模型及资料（含图片）均需在正文里加上标“[1]”，并在文末参考文献处标明：作者，作品名等；网络数据（有时效性）也需标明网址、作者等。

其他

1.A4纸，页边距（上下左右）：2.5cm；

2.编号按字节：1/1.1/1.1.1/1.1.2……

3.排版时调行距，控制页面。如12号可配20磅行距。

4.图表：有图号及标题 “图1”、“表1”，使用五号字；不能出现“下表”、“右图”等字样。

表格形式（右图正确）上下边框加粗，无左右边框

5.语言规范：不要出现“我们”等字样，可用“本文”，只尽可能简洁清晰地叙述研究，不要出现“虽然我们没有得出最后结果，但我们努力怎样怎样balabala"等废话。

6.决策性题目最好不要用层次分析法。层次法是好方法，但也仅对于做题人即使决策者的情况下。此方法个人主观影响过大，当非决策人时，反而不适用。

7.公式：用数学编辑器，公式要加编号，编号按节序加（如1.1.1。使用半角），编号右对齐，公式居中。（下图中 第一个正确，d 不是斜体）

8.源代码取重要部分附在附件里。

建议：

使用winEdt编写，而非Microsoft word。有现成程序模板。

LATAX：->生成DVI->生成PDF

部分命令

\section*( )         //*加上后不出现分节符号   ，注销编号

\subsection*(1.2) 

\subsubsection*( 1.2.1)    //子节点

换行：法1：\\      //换行后首行无缩进

法2：回车            //换行后有缩进

$sum_{i=1}^n_i$       //公式写在 $$ 之间，下标前加 _ ;表达式用{ } 括起 

a_{1 1}     //矩阵元素 a11 的表达方式

rr：  右对齐         cc ： 居中        ll： 左对齐

\ref{ 公式图形/表格 }