2017-09-11

丁娜打卡day8:今天放学栋来电说他头痛，那我说你先睡一会；过了一会又来电说他的头很痛，但又不想睡觉，我知道他想看会电视可电视线被我藏起来了，我说那你先看会电视吧并告诉他线藏在哪里，如果不让他看，估计他也不会好好做作业，心情会变得更差。晚上我到家里，栋说他的头很痛，还哭了，我把栋抱到怀里问他，怎么啦，还是在学校有不开心的事发生，栋回答说没有不开心，是作业太多了，还要写作文。我说：如果头真很痛那我们就睡觉，作业不做了，栋说不好，那我又说：那我们先做简单的，并鼓励他：栋是最棒的，妈妈相信你。然后一起拿出作业开始做，英语要写句式，说国庆做什么，我说你先组好句子不会的单词百度查一下，不一会就做完了。

作文是要写有特色的景色，我和栋一起想去过哪些有特色的景点，翻翻了照片，发现象山花岙岛很有特色，也有介绍挺不错，栋也觉得可以，心情不知不觉就好了，他开始写作文，刚开始还要问我，我说我头好痛，其实是想让他自己写，栋说头痛也会传染的，我说是的。

我觉得栋是觉得以前的作业简单又少，而今天的作业多又难做，心里就有沮丧，怕完不成，等他做完作业，一起看脸谱，教“我感到……”“你感到……”。从脸谱中每天找出自己的三个感受。

栋作文写了满满2面，我说：感谢栋栋今天作文写得很认真。栋栋说：感谢妈妈给我能力做作业。当说到作文写得是花岙岛时我说是花果山，栋是孙猴子。

我们一起看脸谱，栋栋说：我感到在学校对妈妈很骄傲（因为老师在学校说妈妈买了卡槽裁了卡纸），我还感到对作业很担忧、沮丧，没有信心，但是我最后还是做好了，这要感谢妈妈。我说：我看到栋栋说头痛感到很担心，看到栋栋很认真地写完作业很开心高兴，感到妈妈有栋栋这么好的儿子很自豪。

    今天真的收获很多，觉得自己很厉害，也鼓励一下自己。