写在公众号一周年

文/Yanjun

无论是各位已经开设公众号的小伙伴，还是普通的微信用户，大概都能同意：现在不是做微信公众号最好的时期。一方面，眼花缭乱的公众号越来越多，标题党、鸡汤文大行其道。另一方面，大家订阅的公众号可能很多，但是真正每篇都看的很少，有的甚至打开过一次，就不再打开，或者直接取关。一年过去了，我也在问自己，我要不要继续写公众号，怎么继续？

一个月前，妹妹说要开一个自己的公众号，我很支持。她是精神科的小医生，一边读研一边上班，喜欢看书。从她和我的聊天中，我都能学到很多东西。她文章也写得好。支持她是因为公众号能鼓励她把自己所学所想分享出来，让更多人了解这个职业。这就是我认为的公众号对我们这样的普通人的第一个意义。

过去的一年，我在公众号发布了一百多篇文章，关注者从零到近两千。比和微博的关注者还是稍微多一些的，每篇文章的平均点击率大约是三百左右。对外汉语是一个很小的行业，我不能给大家提供招聘信息，也写不出爆款文章，所以我不认为这个公众号关注者有机会飞速增长。但是我很看重关注者的质量，目前的关注者中大部分都是在职的老师、少数在读的研究生，本科生更少。这是由我公众号的内容决定的，如果不是在职的老师，这些东西对他们基本没用，也不会关注。

正是因为公众号关注者中有很多靠谱的老师，所以暑假做的拆书活动和真实语料活动得到了很多人的支持。而通过这些活动，我又在这批老师中找出了“精英”。让这些“精英”通过活动互相认识。我觉得这个是公众号的第二个意义，你可以通过公众号去认识人，并且让他人互相认识、建立联系。新的一年，我希望会有更多的老师愿意分享自己教学中的反思和总结，我很乐意把它分享给更多的人。

很多人会问我，真实语料这样的公益活动太花时间了，你花这么多时间值得吗？其实真正做事情的人都会明白，只要做了，就会有收获。不做事情，就不会犯错。只要去做了，就能发现自己薄弱的环节。下次就知道怎样避免。我们常常说：Learning by doing。做事情就是学习的机会。

就拿这次活动来说，拆书活动我设置了门槛，每个人领一个试拆任务，合格才能加入。真实语料我没有，大家先进群，然后分组。于是你就会发现，有的人积极参与讨论，有的人旁观。即便加入了相应的小组，真正能坚持到底的还是少数。不过，这也不要紧。正是有他们的存在，真正做事的人才显得特别可爱。所以，下次还是要设置门槛，这样可以省去沟通的成本（时间和精力）。这就是我在这次活动中学到的第一件事情。还有很多，下次分享。

通过、微博，我也能认识人，也能发起活动，但是为什么微信效果最好呢？因为大家都在用微信，以及微信本身的功能。所以有时候顺着潮流，是最不费力的。

很多人觉得写东西很辛苦，我并不认为辛苦，有时候只是懒，懒得写。还有时候，写东西是一种宣泄，想说的，都通过文字表达出来之后，就轻松了。而且有的事情，写出来才是真的想清楚了，不然，在脑子里可能一直是一团混沌的状态。现在如果有人问我关于对外汉语教学的东西，我基本上都是直接给一篇文章链接，或者找到自己的文章复制一段话就可以了。我所知道的，在过去两年多时间里我都写出来了。从这个角度来看，写东西反而是节省时间的方式。写完了，可以反复用。

有时候，我会问自己，我会写多久。问过之后，又发现这个问题不重要。写到不想再写的那一天吧。