“向日葵”英语支教队——THE FOURTH DAY ! 不忘初心，支教依旧！

仲夏苦夜短，开轩纳微凉。火红的朝阳带来了新的一天，缤纷的朝霞蕴蓄着新的希望，树木、山岭洋溢着新的生机，更有那迎着晨曦开始了新一天新奋进的“向日葵们”。不知不觉， “向日葵”英语支教队已经陪伴着二小度过了三天。朝阳是希望的象征，期待今天也是充实的一天。

Voice lessons

       英语配音课上，辛季蓬老师用看动画片，小视频等方式引导孩子们融入进这节有趣的课堂。孩子们踊跃发言，激情高涨。童真的笑脸，稚嫩的声音，支教老师们欣慰的眼神，关切的语言都洋溢在整个教室之中。

Painting class

   “好啦，准备上课啦！今天我们来学习简笔画···········。”戴黎婷老师给孩子们准备了一只恐龙的卡通图片并分发了纸张，充满趣味的课堂就开始啦！上帝之所以被人膜拜，是因为他创造了世界;艺术的魅力也正是在于创造。戴老师建议孩子们在创作过程中加入自己的想象力，让自己的画面生动起来。其他支教老师给孩子们逐个指导，一只只活灵活现的小恐龙从纸上呼之欲出。

English class

    “Good afternoon,it is time for English class.”郭怡老师开课啦！一首可爱的英语歌曲《In my home》带领孩子们走进陌生又好奇的英语世界，孩子们的目光紧紧地盯在郭老师身上，随着她绘声绘色的讲解，大家时而惊讶，时而紧张，时而眉头紧锁，时而喜笑颜开。“看图猜单词”环节，孩子积极踊跃的配合着老师，争先恐后的抢答老师的提问，营造了一种互动、体验、快乐的课堂氛围。

  music lesson

       一首熟悉的《暖暖》拉近了师生之间的距离。孩子们的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果很好。音乐的魅力不可估量，它不是文字和旋律的合作曲，它还有更深刻的一面，影响着孩子们，丰富了他们的课余生活……

夜晚的星空再美，也比不过孩子们稚嫩的目光。时间过得很快，已经四天啦！孩子们带给我们的快乐和惊喜很多很多，他们在课堂上积极配合老师，课后与老师一起交流、游戏，多功能厅里时不时地传出一阵阵笑声，好似一支和谐的交响乐。