诗海拾贝

在诗歌的海洋里,珍藏着许多的珍宝,为了让孩子们能有机会去寻找,结合综合性学习的引导,我们的活动悄悄地在初冬时节展开了。

搜集诗歌

星期天我布置的作业每人搜集十首诗歌,可以在网上查找,也可以通过翻阅书籍,并且选择自己最喜欢的一首诗,理解每一句诗歌的意思,并且体会作者想要表达的情感,到了学校,每一个人在小组内讲一讲自己的最喜欢的那一首诗,通过自己查询理解的诗,讲起来每个孩子确实自信了不少。

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你认真讲述我仔细来听

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图片发自App

整理资料

这个可最考验小组的合作能力了,小组结合搜集到的资料,先把诗歌分类,可以按诗人分,也可以按形式等等,因为我们走过李白、苏轼课程,大多数小组都喜欢按诗人分,也罢,只要他们动手自己去整理,谁让他们喜欢呢。接着把资料整理出来,字写得好就承担写的任务,画得好就为我们的诗集配上插图,于是我们红蜻蜓教室的第一册诗集诞生了。

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勇攀高峰组

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乘空万里组

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壮志凌云组

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勇往直前组


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盖世无双组

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梦想飞扬组

为你写诗

欣赏完伟大诗人的作品,整理完他们的资料,怎么能少了我们自己的创作呢,只因我们都是歌者,听到了“你”的召唤,所以我们一定要“歌唱”,唱出属于我们红蜻蜓教室自己的“歌”!

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张洋森

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黄帅栋

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翟连乐

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王春迪

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李方鸽

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李国帆

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钱沛彤

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史韵可

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杨宜超

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