21天｜布令布令组合《实用性阅读指南》

【Day16】今日阅读《实用性阅读指南》，序--P28；

读过的书总是不记得书中讲过什么，不知道如何才能实践书中的内容，到底如何能够做到学以致用的读书？我想从大岩俊之的《实用性阅读指南》中找到这些问题的答案。

001 确定读书目的

有这样一个经典的问题“有一辆公交车，第一站上了9人，到了下一站上了2人下了3人，又到了一站上了4人下了5人，又过了一站上了6人下了6人，又过了二站上了9个人下去8个人，又过三站上了3人下了3人，然后又过三站上了7人下去1人……”          对方一边念着题你一边算着9+2-3+4-5+6-6……，                                      然后出题人问“公交车一共走过了多少站？”    你一脸茫然的说他不按套路出牌。可如果我们一开始就知道问题是什么，答案就容易的多。

读书也是一样，明确目的，知道自己“想从这本书里得到什么”，再去阅读，这样就能“集中火力”，更容易找到想知道的信息。另外，把读书的目的设定得与“行动目标”相近一些，能更容易学以致用。

002 只摘取自己需要的信息

明确目的、带着问题，大脑就会想要找出答案，就能把焦点更多地放在“目的”和“问题”上，在翻开书的同时，就会专注于自己需要的内容。

003 通过序言、目录和后记掌握概要

读书的正确顺序应该是序言→目录→后记→带着问题读正文。

序言凝缩了一本书所有的要点；看完目录，便能了解一本书所有内容；后记可以了解作者书写此书的心路历程，激发阅读热情。

004 要有时间意识

针对一本书制定具体的阅读时间规划。有时间意识话，效率会迅速提高。

这一点大家应该深有体会，读书营里的活动都会设置打卡截止时间，正是这个时间真的“逼”的我们很高效。

005 不试图全部理解

如果你去看一本书的书评，总会有人说“几千字能说完的事却写了一本书”。

一般一本书的重要内容只占整本书的20％，这20％中最重要的仅有4％。其他内容都是为了保证一本书的完整性而写的必要的“废话”。所以果断舍弃书中非必要部分，直接去找对于自己最核心的那4％，集中精力理解透彻。

006 有意识的输出

这点不必多说，我们每天的读书复盘就是有意识的输出。这会促使我们思考更多、理解更透。如果能“向他人讲述”是更好的输出方式，如果不能，那么，以让别人阅读为前提的写出来，也是一种极有成效的输出。

007 争取多读

多读指的是同时阅读几本书，不必非要一本书读完之后再读另一本，一天时间内，多次阅读不同书籍，头脑也不断转换思考，反而对书本的印象更深了。

008 不被他人的意见左右

书评可以作为选书的一个参考指数，但这并不总是可靠。一是评论可能会有水分，二是那并不一定适合自己。

去实体书店选书是一个不错的方法，除了可以通过直接翻阅了解是否适合自己，还能通过书店的陈列、推荐等收获新发现。

009 不借书

一方面，图书馆的书一般更新比较慢；另一方面，借来读过的书，一般也只是读了而已，而自己买来的书可能会读了又读，会收获大不同。

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未完待续……

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