2019.4.29家长会18:30

1、把孩子比喻成法拉理和宝马，家长拉手刹

2、教育：教和育 

上行下效，作榜样。

育根从“善”开始，育人先育根；

（李天一神童 醉酒、奸淫少女

药家鑫 故意杀人并逃逸，高考状元）

3、培养具备成为“有人性”的孩子！

孔子、曾国藩教育理念

专注、良好行为习惯、诚信、感恩、不给别人添麻烦、自律

4、以身作则

行孝；比喻先夹给长辈。

“其身正不令而行，其身不正 虽令不从”

书籍：《正面管教》

少批评多点赞

5、生活从家务劳动开始

“生活就是教育”

“把拖地做戏演给小朋友看”

“智慧的教育小孩”

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培养从小动手的能力！

1-给孩子机会煅炼

感知和思维能力

2-不能剥夺劳动能力

3-提高心性

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6、文明人说礼貌话开始

人和人关系的维护

有礼貌就不会有傲慢、懂得感恩

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礼是人身体符号像征（老虎花纹）！谦卑的心！尊重、敬重他人！麦穗成熟低头，空的抬头

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作用力与反作用力，鼓掌好坏会影响讲师授课用心！

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7、品德（厚德载物）从孝敬感恩开始

先孝，德之本也，教之所有生也（孝经-书）

不爱其亲

孩子的生日就是妈妈痛苦日，从小要教小孩明白“感恩主题”  爱和榜样

生活即教育！

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周老师：

一、家长态度决定孩子的态度

品格培养、习惯性培养、自律培养

多看优点、引导

二、家长不能把答案直接告知孩子

阅读短文（三篇以上，标点符号，）

培养思考能力、看图写话（先引导）自己先说

不要说一句写一句养成依赖。

三、识字过关把好关

不认识的圏起来，会背再擦掉

词组记忆法。加减笔画成字

四、签名（负责任）

五、预习五步法

1、读3遍

2、

六、

1、注重书写

2、练朗读

3、抓阅读