【默默耕耘】20161208 day15

【默默耕耘】20161208 day15

Thursday

古诗背诵：昨天的《元日》今天我背了几遍，背不下来，还是大宝一直提醒我。跟了几遍，他还是和我一起背诵下来了。

画日记，一直还是这么感兴趣，但是等我写完他画的时候，妹妹跑过来让我读书给他听。妹妹不小心用书打到了他的脸，他就哭了，并且打了妹妹，一起哭。就这样画日记部分没有完成，先处理情绪再说。

学习了三节课，因为我们陪孩子的时间都是有限的，妈妈也不是超人，也渐渐知道了每一节课的践行不是全部都能做好，根据孩子的实际情况和兴趣爱好，循序渐进的进行，不要只追求量要保证质的提升。更重要的是坚持坚持再坚持！✊古诗背诵最近是两天一首，古诗来聚宝还在整句剪开拼好，画古诗是在背诵山村的时候他就画了一幅，那时候彭彭还没有讲到呢。节奏感故事也一直在进行，简单的他现在也可以根据情景发展猜读。只是手指摇他还不是很喜欢，倒是妹妹还跟着动作学一学。可能像彭彭说的，启蒙时间晚，他认知能力已经超出了手指谣教材里的内容？他平时在学校也不怎么参与动作的表演练习。莫着急，慢慢地引导。生活侵润，汉字识认，贴环境标识已经实践过一次，现在有什么要提醒的事情他就让我写个纸条，他去贴。我的小小图书馆类似的汉字识认复链正在寻找合适的机会互动。加油！感恩遇到相知社，感恩在学习力遇到的每位爱学习的妈妈们！短短的两周自己和孩子也已经有了些许进步。