心平气和

     早晨五点半，闹钟准时打断我的梦境，习惯性伸手拿过手机关掉、打开微信看班主任群，不出意料的发现有三位同学寝室违纪被记录，且领导建议停课处理。心里顿时一惊，这是出什么严重的事情了么？看到信息那刻起也早无困意，麻利的穿衣洗漱，骑车回校，一路上脑海中都在猜测到底发生什么事情了。

     到学校正好学生开始上操，于是到指定地点等候学生，看着他们默默排队，我就站在旁边看着，还是在想事情，余光瞥见有两个学生在商量什么，一看就是被记名的学生，他俩最终还是向我走来，说：“老师，昨晚上小冯来寝室找事，我们被记名了。”说完头一低，我平静的说：“因为什么事情？”小韩说：“小冯来我们宿舍要打我，我没理他，最后他说十分钟后来找我，然后一会他真来了，把我拉到一个陌生的地方。”小尹说：“我看他俩快打起来，然后拉架。”我问周围的学生是否属实，学生说是这样的。我说：“今天请家长到校吧！”过一会小冯过来了，我问他情况，他说：“我们闹着玩呢。”我说：“你是207的，跑到206，然后把他俩拉到204，这是为什么，告诉我理由。另外再三强调不让串寝室，不让打闹，你知道不知道？”“我知道”，他说。然后低头，沉默以对。

     下午我通知家长到校，家长比较忙，两点半到校时还未吃午饭。我把情况向家长说明，希望通过共同的探讨商量合适的教育方法，因为小冯除了爱在寝室违纪，自习课也经常大吼大叫，未到教室门前却先闻其声是常见现象，我希望自习课能让纪律好些，这样不影响大家学习，因为本学期时间太短了，第五周月考，第八周其中考试，而任务量大，难度高。如果不能保证学生的学习环境，学习就无法得到保证，所以我重视自习课的纪律。今天和家长谈话，并把小冯也叫到办公室进行教育，我比想象中的平静多了，心平气和的讲道理，他沉默的听着。我是真的希望他可以从内心改变，而不是靠老师规范。

      现在处理学生的问题多了，也没有那么生气了，因为我知道学生的长大需要过程，我想我能做的就是安静的等他们长大吧！毕竟班上其他学生都有很大进步，以前很调皮捣蛋的学生也变化很大，现在我也明白很多，有些事情是急不来的，那就静待花开吧。