《如何阅读一本书》01次作业@点墨

圣诞树模型回顾：

#点墨-日期20160201-如何阅读一本书

### 四个收获

1. 理解不是简单的被动接受，理解是有关思考的过程，需要经过体验-感受-思考（概念化和结构化）-应用验证（演绎）进行深入的思考，而不是转转脑子，要把知道的内容概括出来并且能够血肉分离的结构化，然后去实践去应用后总结归纳重新认识重新理解。而现在我们接触到的大部分的“知识”都是经过传播媒介所经过处理后浅显易懂希望你接受的“知识”，而这种“知识”只是资讯。

2. 辅助性学习和主动学习。阅读的态度和阅读的收获是息息相关的，保持开放接纳的心态去阅读收获也和被动接收的绝非一样，越是主动越能收获的多。主动阅读包含三个基础条件才可以做到真正的主动阅读，首先在阅读的开始就要有清晰的认知，增加觉察让自己做到主动阅读，思考是主动阅读的关键，和作者同频率去体会掌握作者要表达的意思；阅读技巧是主动阅读的基础，看不同的书籍要有不同的阅读技巧，畅销书杂志等快速翻阅资讯，经典教科书要结构去读。

3. 不忘初心方得始终。阅读的目的分为三种，娱乐消遣、获得资讯和增强理解，根据自己的需要去选择相应的阅读。读这本书是为了提升理解力而阅读，就要凭借自己头脑的思考运作理解作者的意思，提升自己的理解能力。在阅读的开始明确自己的目的，选择自己的标准。

4. 非辅助性自我发现学习的技巧包含观察、记忆、想象、分析和反省。没有任何指导的自学。

### 三个感受

1. 太不可思议了！！！不可思议这本书老大读了12遍，不可思议一个序言和第一章就能整理出这么多信息，不可思议老大能将这些内容全部结构化并且讲出来。因为老大的主动学习吸收掌握转化了这么多知识，并且讲《如何阅读一本书》吃透后基本可以构建出自己初步的阅读系统，而我是被动接收一遍作者传达的信息，并且没读懂读透就放下没再读还在去寻找其他阅读类相关书籍，要像老大分享的一样读这种经典类的书籍不要在乎页码阅读时间，要看自己是否真的掌握理解作者所传达的信息。

2. 有关“不就是”，“不就是”三个字一出来，就会自动过滤掉知识。“不就是”三个字在财商课后出现在日常生活中的频率比较少，但是在读书（包括畅销、杂志、公众号信息）的过程中还是会出现，频率最高的出现的公众号内容阅读中，由于部分公众号内容类似（相关术语重复出现），这时候再看到之前看的内容“不就是”就会自动跳出来，然后再自动略过专业讲解的部分，这样首先有关这段内容看的内容延伸或者其他讲解就会错过，导致知识信息的不全面和轻飘飘心态。3. 选择一条阻力较大的路去走，尤其是在年轻的时候。这句话在老大其他的课和分享中都有提到，没有形成基础思维所以会经常忘了这句话，当然也包括阅读。自己看书的时候看到不太理解的地方会直接去找有经验的人问或者网络查阅相关资料（感觉省时省事）再或者自动屏蔽直接跳过，而没有做到书中所讲靠书中的内容剖文字的意思去理解这段文字作者要传达的信息和知识内容。看书是这样，在生活中有其他的很多方面也是这样，不够专注缺少韧劲。

### 二个改变

1. 主动的进行经典书籍的非辅导性学习阅读，去增加自己的理解力，深入的思考。

2. 减少“不就是”出现的频率，提高自己的觉察。

### 一个行动

做《第一章 阅读的活力与艺术》的脑图，跟着课程完成《如何阅读一本书》的阅读。

第一章 阅读的活力与艺术思维导图（3日前补上）