2019-06-02

在今天总结之前，想先说点题外话。

历时两个多月，这届NYBO也接近了尾声，原以为没有比赛了，今天一打听还有两场，打到最后。这一阶段的训练、比赛，孩子非常努力非常懂事，家长全力投入支持，作为教练我非常骄傲能身处这样一个大家庭里。

就像我第一场球总结说的，孩子们在场上打球，家长们在底下，有帮忙拿球的，有打听比赛场地时间的，有帮忙盯着比分的，有看着对手犯规看着记录的，等等等等，大家都在默默地为这个球队做贡献。我不光收获了一帮这么优秀的队员，还收获了一大堆兢兢业业的“助理教练”，超级自豪！

咱们在这里立个不成文的规定吧，对于训练比赛，后勤工作我确实跟不上，现在俱乐部虽然有安排高老师、王老师，但多少存在漏洞，家长们要是发现了，还像以前一样，帮忙提醒，伸把手，真的不胜感激。但在训练场上，比赛场上，任何跟篮球技战术有关的问题，我们需要一个主心骨，我当仁不让相信大家也没意见，所以不投票了，就这么“霸道”地决定了。知道大家心急、知道大家都是为了孩子进步，为了比赛赢球，如果有一些技战术方面的意见，我们可以群里探讨，也可以私下沟通，我这人很简单，也非常好说话，更懂得虚心接受他人意见，所以我们私下可以无障碍交流，不必心存任何芥蒂。但在球场上，我希望家长们一来，做个好啦啦队员就好，给孩子们加加油，打打气，鼓励鼓励他们脆弱的小心脏。二来，做个内幕就好，技术台忘记翻分，对方谁谁谁犯规5次该罚下，提醒提醒我。三来，做个好私教就好，自己的孩子咋说咋有理，只要不跟教练思路相左，跟孩子沟通这方面，必须通过家长，也必须有父母本人参与。除了这三点，其他问题，我来做主，我来说，训练比赛大方向我把握，训练科目细节我纠正，自己孩子做的不好，训练间歇家长帮忙提醒，我都是非常支持的。但前提是不影响训练比赛进度，不影响孩子自信，不影响场上队员的正常判断。我们这个比赛观众和队员零距离，好，也不好，场外过多纷繁杂乱的信息，不管正确与否，会影响队员在场上的发挥，这一点希望家长们理解。

有点啰嗦，不知道说明白没有，感谢大家信任和支持，我们接下来总结今天的球。

刚才回看录像，对对方的防守以及作风真的是非常赞赏。暂且不说他们拉人，或者犯规，所有的人对于球，真的是像狼看见肉，扑上去的。我们之前也有把防守放到重点的时候，但是效果却不如对手，这点不差在脚步，不差在身体，就差在拼抢这个思想意识上。我们的孩子太客气了，太礼貌了，文明打球是必须的，但是对抗项目，如果没有点破马张飞的意识，确实不行。针对这点，以后我们会从训练科目中找方法，用尧尧妈妈之前的话说就是“能不能爷们点”。

其实今天的球，我们是有赢得希望的，输球，第一输在第一节，让人家打了10比0，别说这样的比赛了，就是CBA，开局这么打后来也真不好追了。第一节我们的失误太多，对方防守非常紧，李源崎今天没有上两场球发挥的好，其实最开始尧尧是想传球的，但传了几次，有自己的失误，也有接球人的失误，后来这球就不敢再传了。钱航亿的篮下动作，要位压人不够，总让人家从后面钻出来，而对方如果压你，你就钻不出来了。球场上位置决定一切，尤其内线更是兵家必争之地，边强没身高，钱航亿应该利用自己的篮下优势。今天有两个动作，抢到篮板后下蹲，应该是想起来扛投的，但让人从底下按住了，当争球了。钱航亿要注意脚下幅度，重心面积大一点，其次要抡起来，甩起来，也不是犯规，正常保护球动作而已。

我们打到最后，其实真的是一分一分的在追，防守是关键，篮板是关键，今天第四节我们失了好几个关键的后场篮板，这几个篮板如果控制住了，进攻过去，我们基本是可以打进的。其实整场球的篮板我们并没有失太多，但就是关键点上，没控制住，造成了最后的比赛结果。防守也是一样，第一节我们开场失利，后来第二节开始杨济泽在后面补防的非常好。钱航亿要像杨济泽学习，一般你俩是最后一线，补防到位，对方命中率一下就降低了。我们一分一分的往上追，刚开始我要求全场紧逼，还是可以上去的，后来累了，尤其最后一节，就开始往后缩了。其实对方也没劲了，我们如果稍微逼得紧一点，对方失误会更多。后线有人补防，前面防的人怕什么？更加大胆的上前才对。不过这次比赛看出孩子们一个进步，就是别人帮我补防后我再找另外的人，这点之前的轮转补位没白练，尤其李胤泽，今天的防守不错，在后来关键的时候，能把自己人看住的情况下，注意补防，注意篮下的空位，让对方无法分球，这就非常好了。

进攻的时候，杨济泽有几个二打一的球没有传，其实是可以通过传导球达到进攻的目的的，虽然也打进了，但不算是好球。现在咱们队里，他身高条件好，打内线多一点，但不一定以后就往内线发展，他的篮下脚步，包括突破脚步，一来偏慢，二来不够清晰，虽然每次都能打进，信心是有了，把动作扎扎实实再练好、练快，才是重中之重。李胤泽现在的进攻问题是运球不抬头，越怕丢，越盯着球，看不见人，越容易丢，把头抬起来，防守人来了我知道，队友有机会了我看得见，这才是正确的做法，今天居然突破了一个还进球了，说明还是有这个能力的，要相信自己，这一阶段的三步篮进步非常明显，要加油。李思辰今天也投进一个，告诉我不是蒙的，真的不是，篮下球找到空位，出手，非常好的机会。其实还有一个突破过来的，转身了，估计是之前自己心里设计好的，没有看防守人，转到人家怀里了，自己身体不占优势，别往人堆里钻，跑动、找空位，才是自己能得分的点。

说到找空位，今天特别想跟孩子们说，当我想去A点要球的时候，正确的做法是先跑到B点，让防守人以为我要去B点接球，然后突然加速跑到A点。就是我们常说的摆脱，常说的假动作。今天后来发底线球，大家都想在篮下接球，你知道，防守人也知道，然后除了发球，其他七个人都挤在篮下，谁都没机会。接球之前要摆脱，进攻之前要拉开，先骗走防守人再做你想做的动作。

我总是期盼着咱们队的两个后卫突然成长，经常幻想他俩指挥千军万马的样子，但我们的后卫还是没喊配合，快攻不喊也就罢了，阵地也没有，就第一组喊了一个，中锋掩护后还没有下顺。知道大家磨合少，但如果我安排的战术执行不下去，那球队的凝聚力从哪里来？五个手指头伸直了打人家的拳头？打之前就输了。当然这点也不怪他俩，我们有了配合之后连像样的合练都没有过，以后逐渐加强吧。

本以为比赛就此止步了呢，后来问过组委会，还要两场才算完，会争5到8名，打到最后，所以孩子们，都到了如今这个地步，我对大家没有过多要求，什么成绩什么比赛，我都不看，我要看看你们潇潇洒洒的发挥自己，放开了打，放开了传，放开了抢，训练中练过的掩护，试试呗，下顺，下一个看看呗，包投，投一个是啥样。就算我没有多少机会，我跑动看看，反正站着也是站着，我就来回跑，全当溜防守人了。越是这样的时候，每个孩子都要上场，谁放松谁自信谁打得好。我希望咱们大胆试试，每个人都试试，别等比赛结束了才反应过味来，咦，这个训练科目我没用呢。好吧，我们放飞自我，我等你们试试看。