第二天

        今天吃早饭的时候,儿子说:“妈妈,签一个英语作业,不会耽误你几秒的时间吧!”我一听,就知道,他昨天贪玩,没有让我签字,没上学之前还想起这件事,不错!我很爽快的说:“拿来,我签字!”之后就吃饭,一句算旧账的话都没有!

        中午,临睡午觉前,他又说:“妈妈,家里有水培的植物吗?有旧的牙刷吗?”我说:“有呀!你需要吗?”我就立刻起床,给他准备好!

        晚上,他说生物课代表布置了作业,他对于这项作业很不服气,就对我说:“妈妈,生物作业我都是瞎蒙的!”我一听,就不行了,沉不住气了,说了一通道理,说话声音也大了点,把他爸爸都引来了。气氛立刻紧张起来!儿子只是怯生生得看着我们,看着他的小脸和那小眼神,我立刻想到了这两天在群里看到的:打断  抽离  舒缓!我立刻打断自己,不再说话。过了一会,我又走过来对孩子说,我理解他的感受,刚才是妈妈做的不好,没有控制好情绪,把家庭气氛弄得不好了,妈妈认识到自己的错误了!儿子一会也就进入了自己的学习!

感赏儿子对自己的事情越来越上心。感赏儿子下午帮我把鞋子拿上楼。感赏儿子和爸爸一起去倒垃圾。感赏儿子能对自己的学习时间有数,并能说到做到。感赏儿子一天的学习积极主动,精力集中。感赏儿子有疑问能和爸爸探讨。感赏儿子一天吃饭都香香的多多的!感赏老公接送孩子!感赏老公晚饭后洗碗倒垃圾。感赏老公把我的电动车推到储藏室!

      投射我明天心情愉快。投射我明天对儿子更加耐心。投射明天我做的饭菜,爷俩都爱吃。投射儿子明天心情快乐,精力充肺。投射儿子上课精力集中,收获多多。投射儿子明天作业书写更加认真。投射儿子明天晚上能自主做英语高效作业!投射老公明天心情愉快。投射老公明天工作轻松。投射明天老公瘦一点!

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