病态式任务达成

大学里有形形色色的人，相较于初高中，整齐划一的校服，准时准点的课铃声，大学里，每个人都有自己的生活轨迹。每个人的独特的个性都能在特定的平台得到施展，总有个舞台，能够透射你身上的光环。可惜，好像，没有舞台与我有关。不是没有光圈，不是孤立世人，只是有种感觉，像是身上的光束微微闪烁，却总也无法肆无忌惮地将它发光发热。

校园的一角

能够无顾虑，专注于手头已经决定要做的事情，不在乎旁人眼光，心中没有荣辱得失，没有急切欲望，淡然从容地面对眼前的事物，真让人羡慕。心态可以决定一切，这句话没毛病，焦躁让人不安，虚无使人颓废，而若是一位艺术家，怀着过于急切和渴求的心态，是无法雕刻出精美的作品的。现实中，很多人或许都跟我一样，有种做事情的利益心。

前两天看了一场北辰青年的演讲，颇有感触。这些铺天盖地的新思想，活跃与大众视野，浇灌进人们思想中，结果大多也是过眼烟云。北辰青年将大学描述成培养螺丝钉式人才的巨型工厂，为社会上的特定岗位培养特定人才，大多数毕业生毕业后，也是按部就班进入自己早已确定好的工作轨迹。不排除许多人，年轻时早已确定志向，但也有许多中年人，一辈子都找不到自己存在的意义。因此，北辰青年组织倡导年轻人走出自己特定生活的“安全区域”，在实践中探索，做义工，去旅行，组织室外拓展等等，都是他们重要的活动形式。

演讲过程中，主讲人其中的一个观点，提到，大学生按部就班，撇开上进不说，也可能是一种病态。这点，我深有感触。作为一个对于自己的时间管理比较严格的人来说，我可以准点准时上交一切任务，可以每隔两三天固定时间上瑜伽课，早上每天六点半起床，每周二早上可以六点起床去游泳回来洗完澡再去上课，对于自己的时间安排能力也似乎挺满意。在作业和课外书面前，我永远首选作业。一直都保持一种自以为很上进刻苦的心理暗示，认为将课程任务完成，是当务之急，是当下最应该做的，看课外书多轻松，什么时候都能看。直到最近，慢慢适应了大学生活，也开始渐渐接触论文写作时，才发现自己的任务达成式心理状态，其实是扭曲的。

校园课室楼

写论文需要时间，需要做很多看起来无关紧要的探索和研究，需要查看很多文章，而部分文章对于自己的论文构思，都可能不沾边。而当我在看文章的时候，发现自己很难安下心来仔细研读，潜意识是觉得看文章不是在完成任务，所以很难集中精力。有时候自以为轻松的事，其实也很难从容完成，如果不是寒暑假，任务提交日期即使是在两三天甚至一个星期后的，都还是会自然而然地想要先把任务做完，不做完总感觉心里有块石头没有落地，就这样日复一日，结果也就只能一直被课程任务填满。

图片发自App

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要真做到如北辰青年里所说的洒脱，是不容易的。杨绛先生曾说过：“我们曾如此渴望命运的波澜，结果却发现，人生最曼妙的风景竟是内心的从容与淡定。能够洒脱专注于做自己的事情，坚定内心，是一种很重要的能力。

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我的一位舍友就具备这种让我艳羡的能力。她很爱读书，床上有各种杂书，（这里稍微插上一句，其实读书的氛围很重要，不在于量更不在于书的类别，拿起一本书即使只读了三分之一，也是极好的），她不怎么学习所谓的大学课本，但平时要上交的作业和考试当然是会完成，但她不怎么在乎大学的绩点，她的生活，以看书 看视频 出去外面玩，去各种咖啡厅为主，也许，她的课程内容，记得没有勤奋刻苦的人熟，成绩也没有名列前茅，但当她在做演讲，小组讨论和做社团活动时，却展现出平时隐藏得沉稳低调的惊人魅力。她可以严谨有条不紊地阐述自己丰富的观点，在人际关系处理以及相关幻灯片制作网页制作等方面也得心应手。

这不是说刻苦扎实学习不好，但内心的从容很重要。课外内容的完成和课外社会技能和个人兴趣的培养也应该并重发展。拿大学一些课程来说，我经常会面临两难抉择，自己认为一些课程真的没有用处或是不感兴趣，却又无法果断割舍因为它关系到我的绩点，对于我以后的发展有影响的绩点，相比这些课程，也许其他一些职场技能的培养，对自己今后的工作更加有帮助，但舍弃很难，唯一能做的，就只是保持良好心态，认真完成好自己决定做的每件事情。

事实上，将课内和课外活动拿捏得恰到好处的人也大有人在。他们是怎么做到的呢，具体的内容，我下次再分享吧。（这次一不留神，啰嗦一大堆了）