学校发展论谈之七

学校发展论谈（读书笔记）之七（1117）

学校内部管理机制的内在结构：

从近几天所述可以看出，学校内部管理机制是实施学校内部管理的软件系统和综合机制。它包括学校目标系统、学校文化系统、学校组织机构系统、学校制度系统、学校规划系统、学校决策系统、学校评价系统等七个系统，组成了动力机制、运行机制和约束机制三个部分。每个系统、每个部分都有自己特定的组织功能和独到贡献，组合起来就形成了学校内部管理机制的整体功能。其中，学校动力机制推动学校运行机制的运转，而学校运行机制也对学校动运行机制的运转，而学校运行机制也对学校约束机制的发展提出要求同时，约束机制中的评价系统与动力机制中的目标系统和运行机制中的规划系统关系密切。评价系统根据目标系统确定的发展目标和规划系统确定的发展内容来设计和实施。

学校内部管理机制的内在结构图如下：

学校内部管理机制

动力机制              运行机制            约束机制

目标 文化      规划  组织机  决策    制度  评价

系统 系统    系统  构系统  系统    系统  系统