这本书读完有几天了，一直在震撼中，想做读书笔记，可是不知道如何做。
3218天。九年。这么漫长的时间，他们父女俩怎么做到的？难道每天读不觉得像是例行公事？碰到困难的时候，怎么克服？坚持了这么久，为啥会终止？坚持亲子共读这么久，孩子成长得如何？
带着这样的问题，我边读边寻找答案。
①他们是怎么做到的？
在开始“连胜”计划之前，他们就一直在做亲子共读。起初，最先的“连胜”目标是100天。目标完成后，他们一起庆祝，然后商议决定一起挑战1000天。“1000天？是的，1000天，比一千零一夜还少了一天呢。”
先定个小目标，实现了，再定高一点的目标。“连胜”计划就这么一步步地慢慢实现。
②会不会觉得例行公事？
作者的回答是：随着目标的一步步实现，这让他们充满了成就感，无聊的内容也变得有趣起来了。
父亲说：每次捧起一本新书的时候，除了翻页，其他的一切都不同了。一张张不熟悉的新面孔会把我们深深地带入一个新的情境。
是啊，有阅读习惯的人都知道，每一本书都是一个崭新的世界，读起来是完全不一样的感受。我常常在快读完一本书的时候，就会满怀期待的想我下一本读哪本呢？
在给韬宝读书的时候，如果是在某一天某一个时间段，反复不断的读同一本书，我会觉得厌烦。但是当韬宝惊奇地指着书上的某个他以前没留意的细节的，我觉得值了。
③碰到困难怎么克服？
3218天。中间肯定碰到很多的困难。比如生病、外出……，怎么办？
他们在爷爷去世，两个人都很悲伤，尤其是爸爸，但是在倾诉完心事后，他们依然打开书来朗读。
爸爸妈妈离婚。妈妈搬走了。他们依然和往常一样读。
青春期女孩情绪多变，她在生爸爸的气，但是她依然边生气边忍着去听爸爸朗读。
爸爸生病，喉咙发炎，讲不出话来，他依然坚持给孩子读。虽然吐字不清，但是那种独特的经历，很难忘。
女孩课余时间去排练，很晚都没有结束。于是爸爸开车来找她，他们在车库里把书读完。
高中毕业舞会。女孩梳妆打扮好了，听父亲朗读后再去。
……
经历了很多困难，但是父女俩都没有想过放弃，就这么日复一日年复一年，坚持了3218天。实在是佩服！
④为什么会终止？
女孩考上大学了，要离开家去住校了。大学的生活更加丰富多样，而父女俩不在同一个空间，很难保证两人都同时有空，如此一来，再继续进行亲子共读，就有可能成为彼此的负担了。
“连胜”计划的初衷，是我们一起度过美好的时光，释放劳累的一天给我们带来的压力——而不是给我们增加压力。
于是父女俩商议决定：在女儿去学校报到的那天，在学校某个草坪上沐浴着阳光，结束“连胜”计划。
可是天公不作美，那天下起了磅礴大雨，只能在女孩宿舍跟其他宿舍相连的地下走廊里读起来。这不是他们想要的美好结束方式，不过这又何妨呢？
⑤女孩的成长如何？
女孩在写这本书的时候是宾夕法尼亚大学社科文艺专业的学生。喜欢戏剧。依然热爱阅读。
当父亲的学校取消了阅读课的时候给父亲以支持，并且传承父亲做出了自己的阅读承诺。就像父亲在序言中写到：“如果你父母读书给你听，那么你也会给你的孩子读书。”
“连胜”计划是父亲和女儿之间共同商议、共同坚持的结果。我没想过要给韬宝读到什么时候，也无意效仿他们父女俩。
但是现阶段，我想陪他读书、讲故事，引导他爱上阅读，希望通过阅读给他开启一个个不同而美妙的世界。