琐思琐记0213

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苏州半书房初拾越读会还在进行中。我不得不提前离开，因了学校的会议。今天是行政会，明天是全体教师会。错过了一场，不能错过第二场。对于一个教师，不参加会议怎么行？书哪一天不可以读？有人如是说，我不以为然，也深以为然。

提前离开初拾越读会，于我是颇为遗憾的。毫不夸张地说，书我是天天读的。作为教师哪一天不读课本，哪一天不读教参，哪一天不读练习册？仅此而已而已的可能大有人在。我每天还坚持读其他的书。哪一天不读呢？

一丘先生邀约苏语五人行参加初拾越读会，我是未作半点迟疑的。初七到会，抵达苏州科技城彭山实验小学时，除了讶然于学校扑面而来的书香气息，更惊讶于与会的人色，有来自全国各地的老师、学生、家长、媒体人、企业家、出版者，还有很多的校长。教师和校长尤其是需要读书的。其实这是一个很小众的活动，自然少了一些几百号人上千人活动的喧嚣。进入会场，已经有很多早到的人在那里静静阅读了。

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这样静读的氛围，立刻让你的心静了下来，立刻带着你进入了“会书，会友，会自己”的别一番情味之中。

很少有活动的开幕式在夜幕降临时开始的，也很少有读书分享到九点以后还意犹未尽的。在苏州半书房初拾越读会，我遇到了。

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第二天的活动在太湖畔森林呼吸阅读小村。雨天的湖如水墨，雨天的阅读小村像桃花源。那茅草屋，那阳光房，都在微雨中静卧着。一群人，或围坐，或独处一隅，或排排而对，止语静读。翻书的微微作作，交头接耳的悉悉些些，笔尖摩挲的沙沙响响，都氲在一片静里，都在一片美好的遇见中……

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哪一天不读？哪一天有这样的心镜，哪一天有这样的心静，哪一天有这样的心净呀！

在这里，也许才真正的遇到了真实的自己。

有这样的几天，哪怕有这样的半天，或许一个小时，会书，会友，会自己，也该是一件幸福而美好的事。

我总是在读，我总是在“读到”与“读不到”之间读书。你一下子就能“读到”的书，于你，一定不是好书。“读不到”不要紧，说不定，过一段时光之后，你再去读就“读到”了，也许在书中你没发现，在某一天的课堂上，在某一天的交流中，你就“读到”了，那是一种豁然开朗，柳暗花明的顿悟。我始终相信，只要你坚持去读，一定会“读到”。“读不到”又何妨？

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寒假我读美学系列。读叶朗的《美在意象》，心花怒放，美不胜收；读李泽厚的《美学四讲》，一片荒凉，缺氧窒息；读潘知常的《没有美万万不能——美学导论》，兴味盎然，流连忘返……

寒假还读王鼎钧作品系列，文章短短小小，文字实实在在，爱不释手……

读书，真的好。

在苏州半书房读书，在初拾越读会读书，真的好！

回程的大巴还有些颠簸，在颠簸里回想寒假的读书时光，在颠簸里怀想半书房的读书会，在颠簸里结束了2019寒假生活。

明天就要开会了，寒假从今天开始就结束了，距离官方公布的开学时间还有5天。

开学了，还真的希望能读点书！