默默耕耘,静待花开(2)

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默默耕耘,静待花开。花儿知道我在等待吗?

今天再说说沈的学习问题。

一天时间过去了,沈把那篇完形填空看完了吗?没有。什么原因呢?他沉默不语,然后跟我提要求:老师请你给我解释24到30题。


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他对25 27 28 30题的答案和句子都不理解。

鉴于第1天我们俩之间的沟通,我停止对他的提问诱导激发,我决定使用思维导图。用这种思维工具帮他整理信息发散思维。

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这个导图直观形象视觉化,把句子的逻辑联系,单词之间的联系一清二楚,配合我的语音讲解,看到他的脸色越来越轻松,难掩一股喜悦的神情,我就知道他听懂了,而且是感觉到非常的有收获。

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