重庆SIYB师资培训课程第五日内容总结

2020年9月18日—9月27日，我在重庆参加SIYB师资培训，本次培训高强度，知识量大，白天课程讲师讲授，晚上作业，以下是关于每一天课程的笔记整理。

第五天内容整理

培训班的开班准备工作

一、教学目标

1.明确做好创业培训班准备工作重要性

2.能够计划和管理创业培训班

二、培训班级开班准备重要性

1.培训项目技术要求

2.学员的学习要求

3.保证培训效果

4.项目的可持续发展

三、创业培训班的准备

1.开班前（确定场地；开班预算（获得审批）；确认老师；通知学员；准备教材设备；召开筹备会；逐项检查）

（1）选择场地：

实用性（位置：方便学员（距离、交通）；规模（6米—8米，容纳25-30人；房间布局（满足设备拜访及使用光线、通风、安静不受干扰）

舒适度（进出方便，住宿房价适合课后学习；能满足那些与培训无关需求；关注特殊学员需求）

（2）预算项目：

工资（工作人员/讲师）；场地/设备费用；培训材料/文具（组织、教学人员及学员）；餐饮住宿/通讯/交通费用；后续支持服务/会议费；其他费用

（3）确认老师和学员

老师：最好打电话

学员：至少两次通知

（4）教材设备和筹备

教材清单（GYB，SYB），监督与评估工具（工具包），设备教具清单（投影仪，

2.开班中（五项工作）

教材和教具设置配送和发放统计；讲师档案课程安排培训要发的；课程花名册通讯录；质量监督工具使用；茶歇服务

       课程设计与教案

一、教学目标

1.能提高课程准备和设计能力

2.能书写我们的教学计划

二、一堂好课的标准

1.合理课程结构；2.严密逻辑思维；3有效的调动学员；4.教师自信心

三、一堂好课的课程结构，要学会在叙事中保持结构【902088法则】（必考题）龙头、猪肚、凤尾

1.介绍10%；激活期待

关注：挖掘学员的意图，需求点，利益点，关注点和兴趣点；

设计活动：吸引学员注意，同时导入课程

自我介绍：第一次上课

介绍内容：教学目标、内容概述

常见开场白：叙事、幽默、游戏、引经据典、示物、数字举例、解题、明旨、设问。

PREP法则：开始先论述重点——截至说明理由——然后列举实例——最后在重复重点

开场ALPOP法则：引起注意——建立联系——聚焦问题——明确目标

2.正式授课（75%—80%）；授课内容+逻辑方法（正确的逻辑和方法）

观点鲜明、重点突出、思路清晰、层次分明

说什么（内容）、怎么说（逻辑与结构—论点排序）四种逻辑顺序：演绎顺序（大前提、小前提、结论）；时间（步骤）顺序（第一、第二、第三）；结构（空间）顺序（上海，北京，深圳等等）；程度（重要性）顺序（最、次、再次）

勾—讲——练——查

3总结（10%—15%）（总结要点结论）

结论（总结课程结果）；回顾（课程要点、对应目标）；致谢（感谢学员的参与、配合）

精彩的结尾：总结式，感召式；留言式，呼应式，引经据典。

完美收尾TRAS法则：感恩听众——回顾要点——呼吁行动——提供支持

四、什么是教案（教学计划）

教案——教学实施方案；介绍——开头；主体——教学内容；教学总结——结尾

五、编制教案的重要性

能保证有条不紊，方向明确而不失控

六、编写教案的注意事项

七、SMART原则（课程设计的原则）

针对性（针对本堂课设计）；可衡量性（能够评价）；可获得性；现实性（职责相关）；时间限制

课程逻辑

一、教学目标

1.了解课程设计的基础理论的重要性

结构化思维方式；演绎推理（从上到下，有明确观点的时候从结论说起）；归纳推理（从案例归纳整理）

设计工具（五线谱）