我的校長

今天上午，工地因待工休息，我坐在宿舍，看着门前雨后早晨的太阳，所有舍友均去河边钓鱼。打开，读完前天写的《读书不是为了分数》后，心中想起我的中学校長徐联甲，在这清静时刻。真的回忆他对我成長的帮助。

我在小学的戴帽初中毕业，参加升学考试，政语数理化总分200分，我考137分，满140分进县重点中学，普通高中90分，按理我被地方秉义中学高中班录取，考虑13虚岁的我，冬天早上走读太冷，我叔叔录取时把我划入天场中学(普中)，79年8月26日，我到天场中学看录取名单，教导处里一腰板挺直的农民似的人问我：‘‘你，什么名字？’’。‘‘徐卫军’’。‘‘高一(l)班，我从上往下看‘’。他右手食指。点着录取名单上的姓名，往下移，一会儿他对我说：’’找到了，序号32，徐卫军，男，137分，天场徐丹村，我想起来了，徐邦茂，是你叔，他跟我讲，你冬天上学，你奶奶担心，西北风会把你刮飞了，到我们这边来住堂，你8月30曰来报道，9月1日上课，有什么不方便，找我，我也姓徐，也是你一个叔叔‘’。我听后，脸红得像火烧，跑出了教导处。

接着开学后，我留意这个人名字，身份，不久就知道是主持学校工作的副校长徐联甲，他也关注着我。有天下午，他找到我，喊我出来说：‘‘走，今天我带你完成一项伟大光荣任务‘’。他领我到操场边的菜地旁边，我一看，他早已把铁铲和水桶以及水盆都备好在那边。他对我说：‘‘我先把土松一松，你到河边去拎水，我们和稀泥后，去把你们宿舍破损的墙补上’’。他一点不顾我的感受，我也无力说不愿意，只好随他补了几十个墙洞。

后来听食堂工人王如爱说，徐校長家是正红的，他和我都姓徐，大概在1000年前，是一家。不过，他对我绝对没坏心，他也是一个很厚道的長辈，无论怎么，恭敬不如从命，何况他是我校長呢？！

再后来，有一天早上，我们和老师课前行完礼后，正准备上课，班主任曹效真老师看他进来，径直走到我位桌前对我说：‘‘今天，你现在跟我来，有个事情’’。我随他走出教室，曹老师又开始上语文课，我尾随他，心想，我最近没有犯错啊，他找我干嘛呢，我一直尾随他进校長室，杨维力校長直接开口说：‘‘昨天晚上，我们中学放露天电影，我们高二(2)，初一(3)，初三(1)’’三个教室，少了二十多条板凳，你和徐校長，陪同乡特派员，天场村干部到附近居民家找找，你是学生代表，徐校長是学校代表，找到你搬放到供销社院子里，我派其他学生到那边把凳子搬回来，记住：不要和居民口争，更不要讲理，群众的觉悟不是都一样高。徐校長说:‘‘这次完成任务，表现好，我让你当政宣员，群众工作需耐心，跟我们后边学学’’。我听在耳里，心中既为失去上课时间可惜，又为锻炼成長高兴，毕竟在恢复高考制度后，这两种机遇都难得啊！

那年，徐校長调到五汛中学主持工作，我正准备开学读高三，他却通知我，随他到五汛读高三，我心想，学校有老师跟班走的，哪有学生跟老师走呢？为不让他伤心，我还是请我族兄徐正军送我到80里外的五汛中学读书，那天下着小雨，六哥正军把我的读书行李用自行车拉到五讯中学，师母徐校長的妻子孟兰珍告诉我说：‘‘老徐到镇里开会，你把行李放下，先住在我家里‘’。待我安顿好后，六哥正军才回家，向我父母报平安。

师母孟老师特地到街上，又买了几斤草鱼和菜，肉，招待我这个孩子。我真的心存感激。第二天，徐校長喊我，一起到仓库搬位桌，把每个教室桌，凳配齐。他说:‘‘明天开学，配齐桌凳，老师开会，分课……这些准备工作，都要提前准备，提前思考’’。看他那样子，好像要培训我当校長。

五汛中学在西边砌教学楼时，工地上砖头不够，他让我召集几个班级学生，到五汛当时砖窑场去，每人搬三块砖，结果，他很满意，让我担起共青团工作。

毕业后，我到无锡市政公司做农民合同工，和他联系越来越少。有年回家，他从县城到天场来，在坎场路上露过我门前，我用自行车送他去天场，他坐在我车后，我们又开始聊过去的时光，他告诉我，他女儿徐海燕在无锡服装厂上班，女婿在马山党校，我也告诉他我那时近况，他感叹，接班人培养的重要，读书一味凭分数不行，还说关键是接班人的担当精神和实际工作能力。他还说:‘‘你要是和我多联系，也许我们的关系就不会停留在师生和叔侄关系上，当年我是很看好你的，你孟兰珍老师对你印象也不错，她按排你还和我侄子徐为举老师住一起‘’。我听后，听出了一些味道，也更了解徐校長对我成長的帮助。

有次他和我拉家常说，你大叔徐邦茂原来在大套中学当校長时，我是教导主任，我好多工作方法，都是跟他学来的，你要好好学习，向书本学，向生活学，向我们这些前辈学，将来会有前途的。

至今，我虽然没有文凭，没有职位，还是一个农民工，但我无怨无悔，我很幸运，我很幸福，因为我没有为任何培养过我的人，丢过脸，我还拥有为我周围劳动者服务的能力。如果今天，徐校長还能看到我的这篇文章，看到我的人生阅历，也许会比看到那些他的学生，考上北大，南大的学子们更加自豪。因为我从未脱离过劳动人民，心跳还与工农民众同频！懂得和学到的内容，恐怕都是他当年所期待的！