没有,就去创造——记第一次思维导图线下分享

分享的初衷

没有,就去创造。这是阅读营大大Grace的经典名言。

参加Grace的阅读营,看到非常多充满正能量的优秀伙伴,作为一个在四线城市呆着的宝妈,看到上海、深圳、北京等的大城市里的伙伴们分享一个一个有趣的线下读书会,突然觉得自己很孤独,很想和线下的朋友们一起学习交流,看到伙伴们分享在线下学习的快乐心流,让我心生羡慕。

从2016年开始学习思维导图,认识了很多很好很优秀的网友,但是从没有面基过。

没有,就去创造。

在Grace大大的影响下,我觉得我也应该积极主动点,既然没有,那么我也可以去创造一下这样的机会。

对我而言,比较擅长的还是思维导图和视觉笔记,那么,就来场思维导图分享吧。

在这个四线城市,有多少人了解思维导图呢,其实,我心理并没有谱,2016年学思维导图开始,主要和网友交流,在现实生活中很少和人聊起思维导图。到底有没有人参加呢,不尝试,你怎么知道呢?没有,就去创造!

分享来啦

在花妈妈的帮助下,思维导图分享课很快就来啦。

课前,为了了解学员情况,特意做了一个视觉版的签到。阿翔和霍英杰老师的视觉化课程在这里有了实践,心里还是非常开心的。

没有,就去创造——记第一次思维导图线下分享_第1张图片
签到

第一次线下分享,在报名帖中招募8人,本想着来6个人就好了,没想到有11个伙伴参加。

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签到

非常感谢大家的信任,参加这次的思维导图课程。

从签到表中,发现本次活动只有1位学员对思维导图不了解,有4位学员听说过,6位学员有画过思维导图,这6位学员主要是学生,和学生家长,而家长主要从孩子口中知道思维导图。

这张签到表的结果让我很开心,原来在这个四线城市还是有非常多人知道思维导图的,思维导图在中国确实是越来越流行了。

在课前,画了本次课程的大纲。

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分享大纲

这个大纲3月份就画好了,其实是阿翔老师笔耕不辍的第三阶段的作业,阿翔老师建议我做一个课程的视觉记录,在这个阶段中给自己布置了输出一篇视觉笔记文章的作业,时隔1个多月,这篇文章终于完成了。

学习思维导图的过程,非常像一个寻宝的过程,东尼博赞发明的思维导图开启了我们大脑的无限潜能。

相信学了思维导图后,每个人只要去应用,都可以找到属于自己的宝藏。

分享后记

课程中,看到学员们认真听讲,开心画图,积极分享,我比学员们更开心。能够分享自己的所学,并让大家有收获,这个事情对我来说意义非凡。

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学员积极分享
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本来并没有计划孩子们参加,但是孩子们都太好学了,和妈妈们一起来。

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大合照
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怀着二宝上课

在课程中,也有小小的遗憾,由于并没有计划孩子们会来,所以课程中,好像忽略了孩子们,并没有非常好的照顾到孩子。

Grace说阅读不仅仅是读书,更是读事,读物,读生活。

在这个活动中,我特别感动的是花妈妈,她帮我照顾到了孩子,并积极鼓励孩子们上台分享。

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孩子的分享

花妈妈也是我非常敬佩的一位创业者,本次画的导图是个人自我介绍,正如她的中心图所画的向日葵,她是一个热爱公益,阳光热情且充满正能量的人。

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花妈妈

由于涉及个人隐私,其他人的图就不发啦。

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学员的收获

看到学员们的积极反馈和收获,我也是非常开心的。

学以致用
学以致用

看到群里的反馈,学员们刚学思维导图,就开始实践啦,真的是太棒了。

分享

好学的学员们希望有第二次的分享,对于未来的分享,希望来一场孩子们的亲子思维导图。

带着我的女儿和她的伙伴们一起画思维导图也是自己的一个梦想清单,喜欢思维导图的家长和孩子们,敬请期待哦~

没有,就去创造;不会,就去学,一起来吧。

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