《2-3简易电路》教学反思

《简易电路》本节课通过认识简易电路、了解简易电路的工作原理、亲手连接简易电路等环节帮助学生形成电学印象。在前一节课的学习中，学生已经掌握了使小灯泡亮起来的方法，通过本节课，在教师的引导下，能制作简单、方便的电路，探索不同的方法使更多的小灯泡亮起来。

在这一课中，学生们将学会使用新的装置——小灯座和电池盒，结合实际生活，我以生活中不能像第二课实验方式那样，用手拿着电池或导线来点亮小灯泡，因此是需要固定电源和灯泡的装置，也就是小灯座和电池盒。

接下来需要用导线连接完整的电路。连接电路对于学生实践和理解起来并不难，唯一有点难度的是学生使用的导线，是需要他们自己将两端的橡胶用剪刀除去，漏出里面的导线丝。因此在实验操作上，学生需要更加细心，更加耐心。之所以没有选择自带有金属端口的导线，是因为考虑到学生生活中很难有机会观察到导线丝，所以希望通过课堂上实验的方式，让孩子们多接触到导线丝这个导体材料，也为后续学习“导体和绝缘体”打下基础。最后引导学生们用开关来控制电路的通与断，利用装置建立电路的经验。