多发奖状多表扬 异彩纷呈促成长

   

图片发自App

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    又到了期末评优评先表彰的时候了，又到了孩子们希望发奖状的时候。

    在前段时间，我们学校相继开展了校长杯班级足球联赛。篮球兴趣小组开展了技巧大赛和三对三的篮球比赛。为了庆祝元旦，我们开展了校长杯“校园里最美的___”征文比赛、跑操比赛、跳绳比赛、拔河比赛，还有庆元旦写字比赛、绘画比赛。

    孩子们各显其能，充分发挥了自己的个性和特长。表现优异的必须发奖状，激励他们发扬自己的优点。

    学生会干部辛辛苦苦劳碌了一学期，他们每天穿梭在教室、校园、宿舍，检查督促学校的纪律卫生。他们的辛勤付出感动了每一个人。也理所应当发奖状表扬他们。

    好人好事登记本上，学生们拾金不昧。拾饭卡的、拾书籍的、拾手表的、是手机的，拾钱的，写了满满的大半本，为他们的不图名利，拾金不昧而深深感动。也必须发奖状奖励他们这种精神。激励他们保持这颗初心永不变。

    校园的文明监督员，在每个周一的早晨主动地站在校门口，帮助门岗老师和值班领导欢迎和巡查学生。校园的每个角落有他们弯腰拾起垃圾的背影，也有他们穿梭在校园每个角落监督乱吃乱扔、口吐脏字等不文明现象。他们的奉献与付出促进了学校的文明提升，为他们点赞并发奖状。

    各班的班干部、学习优异的学生、优秀的寝室长。品德表现突出的学生。进步的学生等，也都必须发奖状，奖励他们，促进他们更大的进步。

    表扬也是一种教育，在表扬中促进学生成长。在多表扬的氛围中，促进学生读书运动，向善向上。