“Link the head and hands”

MIT 最近有个介绍 University 面临新时代的改革 link the head and hands 作为第一条。

我们在信息爆炸的时代，想了解什么 选择 上网就会有太多信息扑面而来。所以我们很多人不停地在学习新东西，从孩子幼儿园到大学，不停考级，希望自己或者孩子成为全才。

有人说多学点不好吗？如我们很多人都说要学习《论语》等，增加一点“国学素养”。

我们熟知的“学海无涯苦作舟”，源自庄子。其原话：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已。”生命有限，学海无涯，以有限的生命去追逐无限的知识，非把自己累趴下不可！

以我们的血肉之躯在学海中需要要聚焦。所以简单就是学就是要准备做。

如何让学习？  《论语》怎么学，是“行动学习”。

学习的本质，是一种行动反射，不是知识记忆。这是“学习学”。

温故而知新，关键在温故。不温故，则无以知新

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

温故知新 - 不断温习以前知道的，经历过、学过的东西，而不断有新的心得，则“所学在我，而其应无穷”，就真正学到了，而且能变化，能运用，这就可以当老师了

新东西不是你没听说过的，而是你听过很多遍，却从来没体会到的，不断回过头去温习，不断地在实践中观照，反之于心，这才叫温故而知新。

以读书为例，如果你温习旧书的时间超过翻阅的新书，你就有点温故而知新的意识了。你如果有五十本看过三遍以上的经常温习的书，需要温习的旧书太多，以至于安排时间读新书都有困难，那你对温故而知新，就算深得其味、知行合一了。

学习就是准备做 其原理以下：

法国社会学家塔尔德（G.Tarde）最早对模仿进行研究，1890年出版了《模仿律》一书。他认为模仿是“基本的社会现象”，“一切社会行为都是人与人之间的相互模仿”，并提出了三个模仿律：

1、下降律：社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向。

2、几何级数律：在没有干扰的情况下，模仿一旦开始，便以几何级数增长，迅速蔓延。

3、先外后内律：个体对本土文化及其行为方式的模仿与选择，总是优先于外域文化及其行为方式。

这模仿三定律的前两条，就是修身齐家治国平天下的社会学原理。

所以，学，就是照着做，学《论语》，就是一句一句地落实照着做，- 当然我们的照着做不是字面意思，是提升自己的做人修行，利他主义，降低自我Ego，这样是为了让自己减少对己的欲望，简单生活。 

照着做，就是习，学习的习，不是复习，是练习。

习的繁体字是習，上面一个羽字，是鸟。《说文解字》：“習，鸟数飞也。”那小鸟跟妈妈学飞行，反复练习，终于——飞起来了！这就是“学而时习之，不亦说乎！”说，同“悦”，喜悦。飞起来了，多高兴啊！

《论语》怎么学，是“行动学习”。 每天的练习也是让自己心情愉悦。

行动的学习也是我们可以审视自我：

Self Knowledge…… 我是谁 我可以做什么？

人生，活到最后，无非四个字——“无愧于心”。