学习成长 我的青椒之旅

2017的9月和青椒开始踏上了我的学习之旅，2018年的5月我们仍然继续前行，这半年多的陪伴和成长只为改变自己，不断成长，成为最好的自己。

一、学会了记录，说实话，遇到互加计划和青椒计划之前，我连一篇文章没有写过，感觉没有动力去写，更没有写的那种欲望，反而有点怕，现在不断的坚持写。

    二、感到了危机，北师大教育学部余教授这样说“今天的教育和老师不生活在未来，未来的学生将生活在过去”，那么不生活在未来的老师去哪呢？肯定就被生活在未来的老师拍在了沙滩上，“人无远虑，必有近忧”，在这个“爆炸”的时代，我感到了危机，趁年轻快充电，趁没被拍咋在沙滩上赶紧起来跑。

    三、找到了存在感，通过学习发现，原来自己可以，可以广交志同道合的朋友，如李桂娟老师、马正文老师、张海波老师等等都成了我学习的好伙伴，在青椒圈我也找到了我的坐标和存在感。

    四、影响着别人，本学期开学初，李家堡学区以学区为整体参加了青椒计划的培训，因为去年老师们根本不知道什么是青椒计划，也对青椒计划的培训内容感触不多，我就告诉他们要坚持，慢慢的你就会发现整个培训学习的整体性，你就会发现你的与众不同，也会找到存在感，我们唯一能改变的，只有自己，然后通过自己去影响别人。

    青椒之旅让我的世界不再渺小。青椒由刚开始的云南、河南、陕西等等一二十个地区的小伙伴相约青椒，到后来新加入的新疆的小伙伴、内蒙古的朋友们，甚至到后来因为浓厚的兴趣加入进来的小伙伴，我们青椒这个大家庭一天比一天壮大。在这里我不仅每周可以和来自北京师大或者其他地方的名师一起学习、探讨学习中的问题，而且更重要的是在这个大家庭中我认识了各个地方青椒成员。总之做起青椒这个大家庭里我们互相学习，在一起分享自己的喜怒哀乐。在这里面我们我们没有地域的区别、没有优劣的区别，我们都是青椒学员，我们都热爱教育，我们都是一家人。青椒让我认识到来自各个地方的人，让我的“朋友圈”不在狭小。

青椒之旅，让我和我的“孩子们”看得更广，生活更加精彩。我想在我们老师在成为青椒学员之前，很多人认为教书就主要集中在课堂之上，并不会将课堂延伸在课外，甚至是网络。在上个学期我们的青椒课程大多数都是集中在晚上学习，那这样的话主要是针对我们老师。但是这个学期青椒课程开始了分科，还有选修课程，让我们的课程更加精彩。这个学期我会带领我们班的“孩子”一起观看直播课程，有沪江的“美加儿”美术课，有蓝丝带感恩课程、有每天早晨的“彩虹花”阅读、还有每周五的科学课程，这些课程让我们的课堂变得更加精彩，更重要的是每次直播时可以看到来自各个地方的小朋友在一起上课，孩子们都会觉得很新奇。有时候能够上麦，那孩子们既羞涩有勇敢，他们觉得好神奇，竟然我也上屏幕了，我也可以和全国的小朋友交流我的想法。因此就是青椒给我们这样的不一样的学习之旅。

总之在青椒收获很多，也成长很多，青椒会是我成长中的重要一课，也是让我成为最好的自己的不可或缺的一部分，它已经慢慢成为了我的一种习惯。