一、单项选择题
第1题考察板块模型，当作用在木块上的力增大时，计算木板的最大加速度。当木块对木板的摩擦力达到最大9N时，地面对木板的摩擦力为5N，木板匀加速运动，可以计算出木板的加速度最大。
第2题考察连接体的内力，这种类型题要先后用整体法与隔离法运用牛顿第二定律。以共同加速度为联系，计算出内力大小。
第3题具体要明确弹簧不发生突变，弹簧上两个链接的物体运动状态相同，再次整体法运用牛顿第二定律计算出整体的加速度。这里要特别想到两个物体状态相同，加速度相同。在应用牛顿第二定律时，一定要想到弹簧不发生突变、要用整体法分析。
第4题考察的情形跟第2题一样，都是对连接体分别应用整体法、隔离法计算出内力大小。
第5题考察速度图像，判断加速度大小与超失重情况，只要明确速度方向与速度变化情况，从而判断出加速度的方向，进一步判断出超失重状态。
第6题是常常考察的“阿特伍德机”，这也是常常出现在力学实验中探究机械能守恒的装置。这还是连接体问题，还是用整体法与隔离法应用牛顿第二定律，求出内力与加速度。也就是说，不管什么装置、什么情形，只要运动状态相同，就可以看成整体，就用整体法与隔离法求解。
第7题考察斜面体模型，此题物块加速下滑，斜面体静止，应该说不能够看成整体。根据隔离法，计算出摩擦因素；根据木块加速运动，处于失重状态，则对斜面体的压力比正常的小，所以地面对斜面体的支持力小于整体的重力，总之不能看成整体，支持力不等于整体的重力；地面对斜面体的摩擦力方向与大小，这题一般按照隔离斜面体进行受力分析，它受到重力、地面的支持力、木块的压力与斜面向下的摩擦力，根据几个关系、三角函数、平衡条件计算出摩擦力的方向与大小，但这样做会涉及多个力的受力与计算，会显得很复杂而容易出错；当然摩擦力的方向与大小还可以很巧妙的计算，因为知道木块的加速度，可以算出水平方向的加速度大小，从而计算出木块水平方向受到的合力，这个力是斜面体给的，根据反作用力，木块对斜面体的作用力相反方向，大小相等，再根据斜面体静止状态，判断出地面对斜面体的摩擦力方向相反，大小也相等。
第8题同样考察有弹簧的连接体问题，注意弹簧不会发生突变，弹力等于A的重力，放上的瞬间，A、B看成整体，还是用整体法与隔离法列出牛顿第二定律方程，从而计算出加速度与内力大小；当整体下降时，经历加速下降，失重状态，然后是整体的重力等于弹力，加速度为零，接着是减速下降，超重状态。所以等于重力时，速度最大，加速度为零，而B受到的支持力先小于重力，再等于重力，最后就是大于重力，支持力一直增大，即压力一直增大。
第9题考察物体压缩竖直弹簧时能量的转化过程，需要看懂动能与高度的图像，比如最高点表示速度最大，也就是加速度为零，重力等于弹力，从而计算出形变量；又比如从某点到某点，求解弹性势能的大小，根据能量转化关系，重力势能转化为动能与弹性势能，只要明确动能的关系，就能知道弹性势能的大小。
第10题考察在拉力均匀减少时物体的运动情况。首先要看懂摩擦力的图像，在前3s内物体做变加速运动，摩擦力为滑动摩擦，大小恒定，从而计算出摩擦因素；然后根据外力计算出某时刻的加速度；后面阶段摩擦力随时间均匀减小，说明物体静止，受到静摩擦力。这题还是比较简单的，主要就是读懂图像。
第11题同样考察连接体问题，此题整体加速下滑，同样使用常用的方法，先整体法分析计算出加速度，再隔离法计算出内力也就是摩擦力，当然这里复杂一点，因为不知道摩擦力方向，所以都是采取假设的方法，看结果是否符合实际情况，如果符合说明假设成立。
二、多项选择题
第12题跟第1题类似，都是讲板块模型，但讨论的过程更多，显得更复杂。水平外力作用在木块上，当两物体刚好都不移动时，则外力对木块的最小拉力是2mg，而木板的最小力是mg，联立得到外力小于mg时，两物体静止；当两物体刚好滑动时，用整体法与隔离法计算出外力为3；同时意味着外力介于与之间时，两物体一起做加速运动。所以A错，B用整体法可以计算出加速度，同时计算出木板的最大加速度。
也就是说，这种情形的板块模型有三个过程，先是都静止，然后是一起加速运动，最后是相对运动，判断方法如题分析。
第13题借助斜面体考察连接体问题。根据第一次得出两个物体的质量关系，对第二次应用整体法联立方程可以解出整体的加速度大小；再隔离物体，运用牛顿第二定律计算出内力即拉力大小。解这些题主要是思路要清晰，方法要想到，当然即便方法对了，也要很认真细致地算出结果，因为这些计算繁琐，容易出错，需要谨慎的态度才不容易出错。
第14题考察连接体情形下物体的受力情况，还是涉及弹簧的多过程问题。首先想到两物体间有压力，可以看成整体，所以根据整体法分析F与x成一次函数关系，A受到的合力恒定；当两物体分开时，B物体匀加速运动，F恒定，而根据牛顿第二定律得出A物体与x为一次函数关系。
总之，对于连接体问题，运用整体法分析可以大大减少计算量，正确率也很高。
第15题考察有弹簧情况下的连接体问题，根据初始状态可以得出弹簧的形变量，从而判断出物体分离时弹簧是否为原长，同时得出劲度系数。根据整体法分析整体的加速度，由于受到弹簧的变力，因此两物体做变加速直线运动。
纵观整张试卷，不难总结方法，就是当看到连接体问题时，首先要用整体法分析。